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Ambicioso

Marcela é professora de história em uma escola do município de Uberaba. Com objetivo de dinamizar suas aulas, resolveu realizar uma dinâmica de grupo com os alunos do terceiro ano do ensino médio. Algumas ações foram realizadas antes e durante a atividade lúdica. I) A professora fez “cheque-list” das atividades e materiais que seriam necessários para a aplicação da dinâmica. II) Dois alunos resistiram em participar da atividade, pois relataram que são tímidos e mesmo assim, Marcela insistiu, enfatizando que atribuiria 5 pontos para os alunos participantes. III) Marcela enfatizou que as informações e experiências compartilhadas pelo grupo seriam mantidas em sigilo. Podemos afirmar que são corretas as assertivas: I e III, apenas. I, II, III. II, apenas. II e III, apenas. I, apenas.
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De acordo com as concepções de alguns estudiosos sobre as categorias geográficas, os lugares podem ser vistos como o intermédio entre o mundo e o indivíduo. Dessa forma, indique entre as alternativas a seguir a que mais se aproxima da ideia apontada. O lugar é o espaço onde há manifestação de harmonia entre o sujeito e esse lugar. O lugar é conceituado como uma relação entre a sociedade e a natureza simplismente. A conceituação de lugar não tem qualquer tipo de relação com aspectos sociais, históricos e temporais de uma sociedade. Lugar, espaço e paisagem, estão intimamente ligados e compartilham da mesma conceituação. O lugar é caracterizado pela maneira de cada um observar o espaço, ou seja, a área em questão.
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O espaço comunitário pode ser o ponto de partida para se pesquisar o espaço vivido. Delimitá-lo exige um esforço teórico-metodológico de recorte conceitual que corresponda ao que está se observando na realidade. Durante a evolução geográfica, algumas escolas ampliaram determinados conceitos essenciais à pesquisa em geografia. Marque a afirmativa abaixo que expressa corretamente sobre qual escola de pensamento enquadra-se o conceito de lugar. O espaço vivido, que também é equivalente ao lugar, é uma categoria de análise do espaço presente nos estudos de autores da Geografia Humanística Cultural, que valoriza a subjetividade, a identidade do indivíduo com o espaço e as relações de afetividade para construção e transformação do espaço geográfico. A Geografia crítica, produziu uma Nova Geografia, baseada no materialismo histórico e dialético, dando ênfase à subjetividade, como forma de caracterizar e desvendar o espaço vivido. O conceito de lugar foi amplamente trabalhado na Geografia Clássica pela escola francesa que, discutindo a região, considerou os elementos humanos na relação com a natureza pelo possibilismo, dando ênfase à história e, por conseguinte, ao espaço vivido. A Geografia teorético-quantitativa, trouxe contribuições significativas ao estudo do lugar, por quantificá-lo e delimitá-lo de forma concreta, produzindo uma representação do espaço vivido pela estatística. Os estudos do lugar iniciam-se com a escola alemã da Geografia clássica, tendo como expoentes do estudo do lugar Alexander Von Humboldt e Friedrich Ratzel, que teorizaram sobre a organização do espaço vivido.
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A percolação de água nos maciços rochosos está diretamente relacionada ao fluxo de água e à umidade livre, visível nas descontinuidades. Segundo Louis (1976), os processos de fluxos maciços rochosos podem ocorrer: I. No meio poroso contendo barreiras impermeáveis onde as descontinuidades são preenchidas por partículas impermeáveis; II. No aumento do peso do material por saturação da água em meio às descontinuidades; III. Na redução da resistência do maciço rochosos por diminuição da tensão da rocha. IV. Na disposição da determinação do nível freático, assim como nas pressões hidrostáticas. V. No meio poroso, predominantemente homogêneo, contendo somente poros pequenos.
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De maneira geral, as condições e o comportamento hidrogeológico dos maciços podem ser considerados como os principais fatores condicionantes da estabilidade dos taludes. Qual é o principal fator prejudicial à estabilidade, em relação aos maciços? Marque a opção correta: Degradação ambiental Temperatura Sol Vento Água
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De acordo com os pressupostos da ciência moderna e abordagem sistêmica, considera-se que tais abordagens sejam símbolos, atrelados aos conceitos a seguir. Leia as conceituações, julguem-nas verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta. Os paradigmas se baseiam na teoria do conhecimento que origina o estudo de um campo científico com base em modelos para estudos e pesquisas. O racionalismo é uma corrente com definição de raciocínio mental, discursivo e lógico. O idealismo é uma corrente filosófica oposta ao conceito de materialismo, surgida no advento da modernidade. O empirismo defende as teorias científicas baseadas em observação do mundo, descartando a intuição ou fé.
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Com base na NORMA BRASILEIRA DE CONTABILIDADE, NBC TP 01 (R1), DE 19 DE MARÇO DE 2020, assinale com (v) as afirmativas verdadeiras e (f) as falsas. ( ) O perito deve elaborar o laudo e o parecer, utilizando-se do vernáculo, sendo admitidas apenas palavras ou expressões idiomáticas de outras línguas de uso comum nos tribunais judiciais ou extrajudiciais. ( ) O laudo e o parecer são, respectivamente, orientados e conduzidos pelo perito nomeado e pelo assistente técnico, que devem adotar padrão próprio, respeitada a estrutura prevista nas disposições legais, administrativas e nesta Norma. ( ) O laudo e o parecer devem contemplar o resultado final alcançado por meio de elementos de prova inclusos nos autos ou arrecadados em diligências que o perito tenha efetuado, por intermédio de peças contábeis e quaisquer outros documentos, tipos e formas. Marque a alternativa que corresponde a sequência correta V,V,F. F,V,V. V,F,V. V,V,V. F,F,V.
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A atividade a seguir apresenta um padrão de exercício que, normalmente, é proposto em livros didáticos de Língua Portuguesa. Observe: Leia o texto: O BOM JUIZ (TEXTO) ATIVIDADE I 1. Depois de ler "O bom juiz", aponte todos os substantivos simples presentes no texto. Aponte, também, um substantivo que seja concreto e um que seja abstrato. 2. Há no texto substantivo próprio? Identifique-o. 3. Aponte todos os substantivos primitivos e derivados presentes no texto. FONTE: Elaboração do autor. A partir da leitura dessa atividade, é possível afirmar que ela: Está de acordo com a Gramática Reflexiva, porque propõe reflexões sobre os substantivos, contribuindo para o aluno interpretar melhor o sentido do texto. Está de acordo com a Gramática Normativa, já que propõe a identificação da classe gramatical e a distinção de algumas de suas classificações. Está de acordo com as novas propostas do ensino da Gramática, ao propor a análise critica dos usos da Língua Portuguesa. Está de acordo com a Gramática Reflexiva, que propõe a memorização, defendendo a ideia de que só aprende quem decora o conteúdo. Está de acordo com a Gramática Escolar, uma vez que propõe a compreensão do sentido do texto, por meio de atividades contextualizadas.
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No planejamento do trabalho de auditoria, deve ser avaliado o controle interno da empresa, para melhor definição do volume e da natureza de testes a serem feitos. Geralmente, divide-se o controle interno em dois grupos, contábeis e administrativos. Marque a seguir apenas as alternativas que se relacionam a controles contábeis: Controle físico sobre ativos; Controle de qualidade Controle contábil; Auditoria interna; Controle físico sobre ativos Controle contábil, controle de qualidade, estudo de tempos Análise de variações entre valores orçados e incorridos; Controle de qualidade Controle físico sobre ativos, Controle de qualidade, Auditoria interna
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O conjunto de acoes e decisoes do governo, voltadas para a solucao (ou nao) de problemas da sociedade constitui uma das definicoes de: Lei do orcamento Lei de diretirizes orcamentárias Políticas públicas Plano plurianual de investimentos OrÇamento público
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Uma grande dificuldade para o estudo do Direito Administrativo é que ele não é codificado como o são a maioria dos outros ramos do Direito Público e Privado. Suas normas estão consubstanciadas em diplomas normativos esparsos nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal). E por que o Direito Administrativo não é codificado? Porque não é baseado apenas na jurisprudência. Porque não é um ramo autônomo do direito. Porque ele é baseado na doutrina. Porque ele possui diversas fontes, dentre elas a Constituição e as leis, por exemplo. Porque é um ramo do direito que não possui fontes próprias.
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Trataremos nesta questãao sobre a DESCONCENTRAÇÃO. Refere-se à distribuição INTERNA das atividades administrativas ocorrendo de órgão para órgão, dentro da MESMA ENTIDADE. Sobre este assunto marque a resposta correta: Equipara-se à descentralização que é a transferência de tarefas dentro de uma mesma entidade, portanto, relaciona-se com a ideia de hierarquia. É exemplo de desconcentração a concessão de serviço público. Ocorre quando há a transferência de um centro de atribuições para setores periféricos, de escalões superiores para escalões inferiores. É exemplo de desconcentração, a criação de uma autarquia. Cumpre a finalidade de descongestionamento de atribuições entre órgãos, para melhor desempenho das atividades, porque ocorre quando há a transferência de atribuições de uma entidade para outra pessoa jurídica.
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O orçamento de capital contempla os projetos identificados, analisados e escolhidos dentre várias opções de propostas de investimentos do ativo permanente da entidade. Essas propostas de projetos, além de um racional para defender sua necessidade, análise financeira demonstrando o seu retorno, devem ser estruturadas e agrupadas. Sistematicamente, a elaboração do orçamento envolve: a geração de propostas de despesas a campanha de marketing de cada proposta a equipe de vendas que estará ligada a cada proposta a estimação dos fluxos de caixa das diversas propostas a equipe de produção que estará ligada a cada projeto RESPOSTA: a equipe de produção que estará ligada a cada projeto
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No que diz respeito ao ORÇAMENTO DE MÃO DE OBRA DIRETA, assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA após classificar as afirmações abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F). Neste orçamento está implícita uma das mais importantes decisões por parte da empresa, ou seja, a definição de sua política de recompensas. A elaboração deste tipo de orçamento para as empresas possui pouca importância, uma vez que este absorve uma parcela pequena dos custos totais. Orçar a mão de obra direta significa estimar a quantidade de mão de obra direta que será necessária para cumprir o programa de produção. A despesa com mão de obra direta é representada pelos salários pagos aos trabalhadores ocupados em operações não produtivas. Este orçamento pode ser apresentado detalhando-se as quantidades e os valores de mão de obra direta por produto, centro de custo e período de tempo. ( ) V, V, F, V, F ( ) V, V, F, F, F ( ) F, F, V, V, F ( X ) F, F, V, F, V ( ) V, F, V, F, V ( RESPOSTA: F,F,V,F,V )
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