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Collège

Bonjour c’est un exo en math pour mon dm pouvez vous m’aider svp merci bonne journée c pour demain merci
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Bonjour j’aurais besoin d’aide pour cet exercice de maths je comprend rien aux fonctions merci bonne journée
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Bonsoir il est un peu tard mais j’ai passer toute la nuit à faire mes devoirs pouvez vous m’aider s’il vous plaît merci Lenny affirme « l’inverse de la somme de deux nombres est égal à la somme des inverses de ces deux nombres » Lenny a t’il raison ?
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c’est sur thales j’ai pas compris avec le rectangle merci
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Bonjour j’ai un exo dans un dm à faire vous pouvez m’aider svp merci d’avance ! Soit f la fonction définie par f(x) = x2 - x. 1. Montrer que l'image de 5 par f est 20. f(5) = 2. Calculer l'image de –3 par la fonction f. f(-3) = 3. Calculer l'image de 11,2 par la fonction f. f(11,2)=
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Bonjour pouvez vous m’aider sur un exo en physique merci d’avance je suis en 3ème je donne 20 points! Sur les figures a, et b du document n°3 représente, à l'aide d'une flèche, la vitesse pour 3 positions choisies. Que peut-on dire de l'évolution de la vitesse pour ces 2 mouvements (valeur, sens,direction) en justifiant.
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Bonjour vous pouvez m’aidez svp c’est en svt merciii je sais comment décrire un génome mais je n’arrive mais avec ces mots Décrire l’organisation d’un génome humain avec ces mots Allèle Caryotipe Gène Genome Information génétique
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Bonjour pouvez vous m’aider le bloque sur une question merci d’avance bonne journée à vous. Je suis en 3 eme Une homothétie de rapport -1 est une ?
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Bonsoir pouvez vous m’aider ça fait 3 fois que la prof me dit de refaire mon développement construit et j’y arrive pas aider moi merci beaucoup
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Bonjour, s’il vous plaît aider moi j’ai rien compris a cette notion dans les pourcentage merci à vous je suis en 3 eme. 1 Donner le coefficient multiplicateur associé à: a. Une aug de 7% b. Une aug de 43% c. Une dim 12% d. Une dim de 5% e. Une aug de 0,3% f. Une dim de 0,25% g. Une aug de 100% 2 Un objet coût x €; son prix augmente de 13 %; l’objet coûte maintenant y € a. Exprimer y en fonction de x b. Déterminer x sachant que y = 339
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Bonsoir je sèche sur cette exercice j’ai essayer de regarder Yves monka le best toujours rien merci de m’aider s’il vous plaît merci bonne soirée à vous EXERCICE 1 1-On dit que : « Augmenter une quantité de p% revient à la multiplier par 1+ p/100 ». Le démontrer en complétant les pointillés : soit qi la quantité initiale et qf la quantité finale (après augmentation de p%) qf = qi + qi x …/100 qf = qi x … + qi x .../100 qf = qi x (… + …/100 En schématisant (compléter les pointillés) x (1 + p/100) ———————————> Ouantité initiale <——————————— quantité finale … (1+p/100) 2-On dit que : « Diminuer une quantité de p% revient à la multiplier par 1- p/100 » Le démontrer en complétant les pointillés Soit qi la quantité initiale et qf la quantité finale (après diminution de p%) qf = qi - … x …/100 qf = qi x … - … x …/100 qf = qi x (… - …/100 ) En schématisant (compléter les pointillés) : x (1 - p/ 100) ——————————-> Quantité initiale <—————————— quantité finale … ( 1 - p/100) Remarque : - (1+ p/100) est appelé le coefficient multiplicateur associé à une augmentation de p% - (1- p/100) est appelé le coefficient multiplicateur associé à une diminution de p%
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c’est le 1, a b et c svp merciii!
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Bonsoir pouvez vous m’aider ça fait 3 fois que la prof me demande de refaire mon développement construit et j’y arrive pas aider moi s’il vous plaît merci beaucoup bonne soirée
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Bonjour je suis en 3 eme aider moi svp Dans chaque cas, déterminer si le triangle tracé à un levée est rectangle. Si oui, préciser en quel sommet.
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Bonjour je suis en 3 eme aider moi svp Dans chaque cas, déterminer si le triangle tracé à un levée est rectangle. Si oui, préciser en quel sommet.
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c en maths 4 Avec trois triangles rectangles a. Écris le cosinus de l'angle A de trois façons différentes, en précisant le triangle utilisé. GE
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Bonjour pouvez vous m’aider svp je suis en 4 eme c en maths 1 Calcule les valeurs manquantes de ce tableau, à l'aide d'une calculatrice. (Arrondis les mesures d'angle au degré, et les cosinus au centième.) Cosinus 0,25 0,78 0,98 15° 52° Angle 85°
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c’est en physique Le rail d'éclairage ci-contre comporte trois spots lumineux sur lesquels sont inscrits < 12V>et1,5 A . Un ge- nérateur délivrant 12 V les alimente. Schematise le circuit de ce dispositif d'éclairage Quelle est la tension aux bornes de chaque spot? Justifie ta réponse. Chaque lampe fonctionne selon les indications du fabricant. Quelle est la valeur de l'intensité dans chacune d'elles? Justifie ta réponse. Calcule l'intensité du courant délivré par le générateur lorsque les spots brillent. Sur l'emballage du rail, on peut également lire : Générateur 5 A max, 3 lampes maximum » Explique pourquoi il est fortement déconseillé d'ajouter un quatrième spot et quelles pourraient en être les consequences
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Bonjour vous pouvez m’aider svp je suis en 4ème Mercii. Fill in the present perferct simple or the pays simple preterit
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Bonjour vous pouvez m’aider svp c en anglais
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Bonjour aidez moi svppp Fill in the present perfect simple or the past simple (preterit) 1. I in Seattle for five years. (live) 2. Someone my bike! Now I'll have to walk home. (steal) 3. When Bob was young, he in London. (live) there. (never 4. I would like to visit Berlin sometime. Unfortunately, I be) 5. Tim to Scotland last year. (go)
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c en anglais je suis en 4 eme C’est la grammar
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Bonjour vous pouvez m’aider svp c en français c’est le 7
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c en français c’est le 6
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