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Ambicioso

Um matemático deseja resolver a equação 8 – 4,5[x -sen(x)] = 0 empregando o método da bissecção. Tomando [2, 3] como a aproximação inicial para o intervalo que contém a raiz e considerando que a tolerância para o erro seja menor que 0,001, o número mínimo de iterações que se deve efetuar pelo método supra citado é Alternativas Alternativa 1: 2 Alternativa 2: 4 Alternativa 3: 6 Alternativa 4: 10 Alternativa 5: 8
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Considere o conjunto M_2 (Z),formado pelas matrizes quadradas de ordem 2 com entradas inteiras,com as operações usuais de soma e multuplicação de matrizes.Analise as seguintes afirmações: IMAGEM ANEXO Alternativas Alternativa 1:I e II, apenas. Alternativa 2:I e III, apenas. Alternativa 3:II e IV, apenas. Alternativa 4:I, III e IV, apenas. Alternativa 5:I, II, III e IV.
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Um matemático deseja resolver a equação 8 – 4,5[x -sen(x)] = 0 empregando um método numérico. Essa equação tem garantia de raiz dentro do intervalo
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Considere o seguinte conjunto de dados com cinco pontos: (1, 52); (2, 5); (4, -5), (5, - 40) e (7, 10). Ao empregar o método de Newton para interpolação sobre todos os pontos, o valor interpolado em x = 3 é igual a Alternativas Alternativa 1: 4 Alternativa 2: 6 Alternativa 3: 5 Alternativa 4: 7 Alternativa 5: 8
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​Use a regra dos trapézios generalizada com 10 subintervalos e aproxime o valor de ln(2) e assinale a alternativa correta. Use cinco casas decimais. Alternativas Alternativa 1: 0,59873 Alternativa 2: 0,67387 Alternativa 3: 0,67783 Alternativa 4: 0,69378 Alternativa 5: 0,79738
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Considere o seguinte conjunto de dados com cinco pontos: (1, 52); (2, 5); (4, -5), (5, - 40) e (7, 10). Ao empregar o método de Lagrange para interpolação sobre todos os pontos, o valor interpolado em x = 3 é igual a Alternativas Alternativa 1: 4 Alternativa 2: 5 Alternativa 3: 6 Alternativa 4: 7 Alternativa 5: 8
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A mudança de concepção sobre a surdez, reconhecendo-a como diferença linguística está na base de todos avanços educacionais e sociais da pessoa surda, além de ter aberto as portas para que muitos surdos pudessem concluir cursos superiores, dentre os quais, o de Licenciatura Letras/Libras rompendo, simbolicamente, com o poder ouvintista. Para que este momento sócio educacional acontecesse, um fator foi preponderante. Analise as alternativas a seguir e assinale a que corresponde a este fator; Alternativas Alternativa 1: Os estudos linguísticos sobre as línguas de sinais Alternativa 2: Os estudos acerca da cultura surda Alternativa 3: Os estudos acerca das identidades surdas Alternativa 4: Os estudos sobre o implante coclear Alternativa 5: A realização do Congresso de Milão
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Nas últimas décadas do século XX, começaram a ser realizadas as cirurgias de Implante Coclear, que implantam, uma espécie de aparelho auditivo no cérebro do surdo, permitindo que ele volte a ouvir, de uma maneira diferente, mas percebendo os sons. Entretanto, para que a educação do surdo implantado seja efetiva, ele precisa ser educado segundo o oralismo, o que implica, dentre outras coisas, a proibição do uso da língua de sinais e isto, mesmo após a Libras ter seu aspecto legal estabelecido. Desta forma, depois de muita luta para ter a Libras livre, os surdos adultos estão vendo as crianças surdas implantadas serem submetidas aos mesmos treinamentos para adquirir a fala, a que eles foram submetidos no período do oralismo. Os surdos adultos consideram que estão, em pleno século XXI, o implante coclear, pode ser comparado a um evento importante na História da Educação de Surdos, retornando a um período muito difícil (final do século XIX), que trouxe consequências danosas para a educação de surdos. Discorra, a respeito do fato que desencadeou este período, contextualizando a educação de surdos até então e sobre algumas das consequências danosas dele advindas.
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