@nicolysetsunia

nicolysetsunia

Ambicioso

1) "O termo educação integral tem carregado uma polissemia de conceitos e concepções ao longo da história, com diferentes vertentes políticas e ideológicas que defendem a educação integral" (CARDOSO; OLIVEIRA, 2021, p. 1). CARDOSO, C. A. Q.; OLIVEIRA, N. C. M. Concepções de Educação Integral e em tempo integral no Brasil: reflexões a partir de bases teóricas e legais.E Curriculum vol.18 no.4 São Paulo oct./dic 2020. Epub 20,Ene, 2021. Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: I. Na BNCC, o conceito de educação integral está voltado apenas à escola que funciona num período maior do que o comum, ou seja, em maior quantidade de tempo, horas. II. A educação integral à qual se refere a BNCC não se propõe a medir o tempo de permanência na escola, ao contrário, diz respeito à qualidade das experiências promovidas para que o desenvolvimento humano aconteça em sua integralidade. III. Na BNCC, a concepção de educação integral na Educação Infantil está ligada às experiências e aprendizagens promovidas, reforçando a importância do diálogo e das interações entre escola, família e comunidade como espaços promotores de dimensões formativas, respeitando a diversidade e a riqueza cultural dos diferentes grupos sociais. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. Alternativa assinalada e) I, II e III.
Responda
"A brincadeira figura nela como um dos direitos de aprendizagem e de desenvolvimento, ao lado do direito de conviver, participar, explorar, comunicar, conhecer-se". Leia as afirmações relacionadas ao brincar e assinale a alternativa correta: I. O brincar permeia as interações na educação infantil e acontece cotidianamente de diversas formas e em diferentes espaços e tempos. II. Os aspectos lúdicos e culturais que permeiam as diferentes brincadeiras favorecem o desenvolvimento infantil, pois estimulam as descobertas, a criatividade e a imaginação, incentivam a construção de novos conhecimentos por meio das interações, além de facilitar a aquisição do repertório cultural já consolidado socialmente. III. O brincar é um dos eixos norteadores da educação infantil, previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e retomado pela BNCC. IV. É por meio do brincar que as crianças se relacionam com o mundo a sua volta, interagindo com a cultura que a rodeia por meio das relações que estabelecem com outras pessoas (crianças e adultos) e com os objetos, adquirindo novas aprendizagens e ampliando o conhecimento de si e do outro. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) I, II e III, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV. Alternativa assinalada
Responda
"Legislação educacional, em sentido amplo, é o conjunto das normas jurídicas sobre Educação que delineiam a ação do Estado, estabelecem diretrizes para as políticas públicas, proclamam princípios, direitos e deveres precipuamente por meio da Constituição Federal de 1988 e da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Integram a legislação educacional as leis complementares, as leis ordinárias, os decretos, as portarias, as resoluções e outras normas jurídicas federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal que regulamentam determinados dispositivos da Constituição e da LDB". Leia as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa correta: I. Constituição Federal do Brasil de 1988 reconhece a creche como instituição educativa, direito da criança, opção da família e dever do Estado. II. A LDB estabelece que a finalidade da educação infantil é o desenvolvimento integral da criança, o qual engloba aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais, complementando a ação da família e da comunidade. III. A LDB estabelece que a finalidade da educação infantil está vinculada apenas ao cuidar, visto que esse aspecto é fundamental para as crianças dessa faixa etária. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. Alternativa assinalada d) I e III, apenas. e) I, II e III.
Responda
5) Segundo Cury (2000, p. 13), "o termo ‘legislação’ é a junção de dois termos: legis + lação", ambos provenientes do latim, e "quer dizer algo que foi ‘dito’, que foi ‘escrito sob a forma de lei e que está sendo apresentado ou que está se dando a conhecer ao povo, inclusive para ser lido e inscrito em nosso convívio social". Leia as afirmações relacionadas às legislações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: ( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990), considera a criança como um sujeito de direitos, entre os quais o direito à educação. ( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, regulamenta a educação nacional e reconhece a educação infantil como a primeira etapa da educação básica. ( ) Segundo a LDB (BRASIL, 1996), a educação infantil, é constituída por pré-escolas, que realizam o atendimento à crianças de 0 a 3 anos de idade e as creches atendem crianças de 0 a 5 anos de idade. A sequência correta é: b)V, V, F. Alternativa assinalada
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.