@thomaspr7

thomaspr7

Lycée

Salut, j'ai besoin d'aide sur cette exercice sur les fonctions affines! Merci à celui qui m'aidera, je bloque..
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Salut, j'ai besoin d'aide sur cette exercice sur les fonctions affines! Merci à celui qui m'aidera, je bloque..
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Salut! Je suis bloqué sur l'exercice, j'aimerai bien de l'aide s'il vous plait ! Merci à celui qui prendra de son temps
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Salut ! J'ai besoin d'aide sur les 2 dernières questions, je ne sais vraiment pas comment faire.. Merci à celui qui prendra de son temps !
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Salut, j'ai besoin d'aide sur cette exo de physique sur la question 2 et 3. Merci à celui qui m'aidera !
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Salut, j'ai besoin d'aide sur cette exo en maths, merci à vous ! Les coordonnées des points A(-2,1) et B(4,-1). 1)Calculer les coordonnées du vecteur AB. 2)Calculer la distance du vecteur AB. 3)Calculer les coordonnées de I milieu du vecteur AB. Exercice de recherche: Le vecteur CD a pour coordonnées (5 ;−1). Le point D a pour coordonnées (−2 ;1). Quels sont les coordonnées du point C ?
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Salut, j'ai besoin d'aide sur ces 4 calcules, merci à vous ! Simplifier et donner le résultat sous forme exact : + = (2√3)2 = − = √2×√5 √2 =
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Salut, j'ai vraiment besoin d'aide sur ce calcul. Merci à celui qui va m'aider!
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Salut, c'est juste un calcul niveau seconde ou j'ai un doute, j'aimerai une petite aide.. merci à celui qui m'aidera !
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Salut, j'ai juste besoin d'aide sur ce petit calcul, j'ai un gros doute, merci à vous !
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Salut, j'aimerai m'assurer que ma réponse est juste sur cette exercice de maths ! Merci à celui qui m'aidera. On considère l'expression E= (x-5)²-(x-5)(7-2x) 1. Développer et réduire E 2. Factoriser E 3. Calculer E lorsque x= 1/2 4.résoudre l'équation (x-5)(3x-12)+0 5/ Quelles sont les solution de l'équation (x-5)²-(x-5)(7-2x)=0 Merci !!
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Salut, j'ai besoin d'aide sur ces factorisations, merci à vous ! Factoriser chacune de ces expressions ; A= x²+2x+1 B= 4x²+1-4x C= (x+3)²-(3x-1)² D= (2x-5x)(2x+3)+(2x-5)(8-3x)
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Bonjour, j'aimerai de l'aide sur un exo de maths. Merci à celui qui m'aidera ! Développer et réduire les expressions: A= (x+3)² B= (3x-7)² C= (2x+4)(2x-4) D= 3(2x+7)-(x-3)(-2x+1)
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Bonjour, j'aimerai avoir de l'aide sur cet exercice niveau 3e. Merci à celui qui m'aidera ! Le graphique ci-contre représente les fonctions f et g Une seule de ces droites est la représentation graphique d’une fonction linéaire, laquelle ? Justifier Par lecture graphique, déterminer alors pour cette fonction : 1) Les images des nombres 0 ; 1 et -4 2) Les antécédents des nombres 3 ; -5 et 5
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Bonjour ! J'ai besoin d'aide sur cet exo niveau 3e. Merci à celui qui m'aidera ! Soit la fonction définie par f(x)= -2x 1. La fonction est-elle linéaire ? Justifier. 2. Calculer l’image de 2 par la fonction . Calculer également l’image de -4. 3. Trouver l’antécédent de -7. Bien Justifier.
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Salut! J'aimerai bien avoir de l'aide pour ce petit exercice. Merci à celui qui prendra le temps de m'aider ! (exo4) Victoria a écrit le programme de calcul suivant: -- Choisis un nombre Soustrais 6 Multiplie le résultat par 4 Ecris le résultat -- Léo a, lui écrit le programme de calcul Choisis un nombre Prends son triple Soustrais 10 Ecris le résultat Dans quel cas le programme de Victoria donne t-il un résultat égal à celui de léo ? Détailler les calculs Merci à vous ^^
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Bonjour, j'aimerai avoir de l'aide sur le petit 2 . Merci bien à celui qui va m'aider ! Les propriétaires d'un cinéma de quartier décident de proposer deux tarifs proportionnel: ... 2. On note x le nombre de séance mensuelle. Exprimer en fonction de x, le prix a payer en euros avec le tarif A Exprimer en fonction de x, le prix a payer en euros avec le tarif B Merci à celui qui aura la gentillesse de me réponde !! ^^
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Salut, j'ai besoin d'aide sur la question C et D, même si c'est une explication, je prends^^ Merci à celui qui m'aidera ! c) Tracer la droite représentative de la fonction f dans le repère du plan. On prendra pour unité le centimètre sur l'axe des abscisses et sur l'axe des ordonnés. Justifier d) Par lecture graphique, déterminer le résultat obtenu en choisissant -3 comme nombre de départ dans le programme de calcul. Laisser les traits de construction apparents.
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Salut, j'aimerai avoir de l'aide juste sur les questions 2.a,b et 3. A,b, Merci à celui qui m'aidera.. 2. On nomme x le nombre choisi. a) Exprimer le résultat du programme en fonction de x. b) Prouver que ce résultat est égale à 2x+1 3. Soit la fonction f défini par f(x)=2x+1 a) Calculer l'image de 0 par f. b) Déterminer par le calcul l'antécédent de 5 par f.
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Salut ! J'aimerai bien de l'aide sur cette exercice.. Merci à celui qui m'aidera !! Voici un programme de calcul: choisi un nombre. soustraire 2 à ce nombre multiplier le résultat précédent par 2 ajouter 5 au réusltat précéden t ecrire le résultat 1) on chosit 4 comme nombre de départ. prouver par le calcul que le résultat obtenu avec le programme est 9. 2. On nomme x le nombre choisi. a) Exprimer le résultat du programme en fonction de x. b) Prouver que ce résultat est égale à 2x+1 3. Soit la fonction f défini par f(x)=2x+1 a) Calculer l'image de 0 par f. b) Déterminer par le calcul l'antécédent de 5 par f. c) Tracer la droite représentative de la fonction f dans le repère du plan. On prendra pour unité le centimètre sur l'axe des abscisses et sur l'axe des ordonnés. Justifier d) Par lecture graphique, déterminer le résultat obtenu en choisissant -3 comme nombre de départ dans le programme de calcul. Laisser les traits de construction apparents.
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour l'exercice n.6 niveau 4e. Merci à la personne qui m'aidera ^^ Rachel fait une randonné de trois jours. Le 2e jours elle fait 5 km..etc (je ne peux pas écrire plus mais cela aidera les personne cherchant sur google.
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour cette exercice que je n'arrive pas à résoudre n.4e sur les équations. Merci à celui qui m'aidera
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Bonjour, je n'arrive pas a faire cet exercice Niveau 4e. Merci à la personne qui m'aidera^^ 1.Résoudre les équations suivantes: a.x+ 6 = –7 b.x/2= 5 c.4x= –28 d.−7=4 2.Tester dans chaque cas la solution obtenue.
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Bonjour, je n'arrive pas a ce devoir Niveau 4e, merci a la personne qui m'aidera !!^^ On désigne par xla masse en grammes d’une balle de golf des plateaux des balances ci-dessous.1.On peut traduire l’équilibre ci-contre par l’égalité:................. = ..................2.Ecrire sur le plateau de droite ci-contre la masse en grammes qu’il reste.Puis compléter l’égalité correspondante:................. = ..................
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