December 2019 1 104 Report
(PUC-MG) Escreva para as substância abaixo a fórmula estrutural e sua respectiva geométrica espacial (linear, angular, trigonal plana, piramidal, tetraédrica)

a) CO
b)BeCL2
c)BF3
d)PH3
e)H2S
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AJUDA!!!!!!De modo geral, a vírgula marca uma pausa de pequena duração. Entretanto é bom frisar que, nem sempre, a pausa respiratória corresponde à vírgula e, nem sempre também, a vírgula é marcada, na fala, por uma pausa respiratória. ” (MARTINS; ZILBERKNOP, 2019, p.383)As lacunas da frase abaixo. Não cabendo qualquer sinal, o X indicará essa inexistência:Às vezes ___ a busca desenfreada da riqueza material ___ vai cegando as pessoas___ tornando-se fixação mórbida ___ e determinando ___ por um estranho paradoxo ___ um imenso empobrecimento espiritual. A. X - vírgula - vírgula - vírgula - X - vírgula B. vírgula - X - vírgula - X - vírgula - vírgula. C. vírgula - X - vírgula - X - X - X. D. vírgula - X - vírgula - X - X - vírgula. E. vírgula - vírgula - X - X - vírgula - vírgula
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De modo geral, a vírgula marca uma pausa de pequena duração. Entretanto é bom frisar que, nem sempre, a pausa respiratória corresponde à vírgula e, nem sempre também, a vírgula é marcada, na fala, por uma pausa respiratória. ” (MARTINS; ZILBERKNOP, 2019, p.383) As lacunas da frase abaixo. Não cabendo qualquer sinal, o X indicará essa inexistência: Às vezes ___ a busca desenfreada da riqueza material ___ vai cegando as pessoas___ tornando-se fixação mórbida ___ e determinando ___ por um estranho paradoxo ___ um imenso empobrecimento espiritual. A. X - vírgula - vírgula - vírgula - X - vírgula B. vírgula - X - vírgula - X - vírgula - vírgula. C. vírgula - X - vírgula - X - X - X. D. vírgula - X - vírgula - X - X - vírgula. E. vírgula - vírgula - X - X - vírgula - vírgula
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(Enem 2009) Uma colônia de formigas inicia-se com uma rainha jovem que, após ser fecundada pelo macho, voa e escolhe um lugar para cavar um buraco no chão. Ali dará origem a milhares de formigas, constituindo uma nova colônia. As fêmeas geradas poderão ser operárias, vivendo cerca de um ano, ou novas rainhas.
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Logo após a Segunda Guerra Mundial, a estrutura econômica regional norte-americana sofreu um profundo rearranjo resultante da perda de dinamismo industrial do Manufacturing Belt. Os novos investimentos promoveram concentração de indústrias no Oeste e no Sul dos Estados Unidos. Entre os fatores que contribuíram para o redirecionamento dos investimentos para o Oeste e para o Sul dos Estados Unidos, nesse período, podemos destacar I- a limitada disponibilidade de ferro e carvão mineral nas jazidas da região do Manufacturing Belt, minerais estes indispensáveis à indústria siderúrgica. II- o interesse comercial pela bacia do Pacífico, haja vista a reconstrução econômica do Japão nesse período. III- a produção crescente de petróleo no Golfo do México. IV- a grande disponibilidade de matéria-prima pesada nessas novas regiões, fundamental para a expansão da indústria de alta tecnologia, fortemente dependente de tais fontes. V- a possibilidade de redução dos custos com a força de trabalho, uma vez que as novas empresas estariam distantes dos sindicatos operários do Manufacturing Belt. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. Alternativas A I e III B III e IV C I, II e IV D I, III e V E II, III e V
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Put the words in order to form sentences.a) can't scooter you park your the outside schoolb) how you swim for can?c) you hear what are I can't sayinge) understand can him anybody ?f) can meatres seconds he run a in hundred eleveng) can't this sleep with I all noiseh) use telephone can your 1 ?
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Match the questions to the answers. a Can you play the guitar?b Could you help me with this exercise?c Could you wear trainers to school, dad?d Can you tell me the time?e Could you speak English when you were younger?f Can Jane write the program?g Could you lend me some money?h Could they go to school yesterday?1 Yes, I can, but I only know one song.2 No, she doesn't know anything about computers.3 Alright. How much do you need?4 I'm sorry but I can't. I' m too busy.5 No, we couldn't. It was against the rules.6 No, they couldn't because there was too much snow.7 No, I can't. I haven't got a watch.8 No, I couldn't. We didn't study it at school.
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Complete the gap with can, can't, could or couldn't. a Sue _______ play the piano really well.b I _______ remember his name. do you know it?c you _________ take your driving test until you are 18.d We ________ go now. It's stoopped raining.e We ________ go to the party because we went to a wedding.f Last week he ________ come to school because he was ill.g Not many people ______ run a marathon is less than theree hours.h I ________ swim even when I was a bady.i You _______ install this program witthout a passaword.
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Resumo preconceito racial?
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