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 Quais as preocupações dessa educadora na escolha das cores a serem apresentadas às crianças? 
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Em relação aos alcances e limites do uso do livro didático nos anos iniciais do Ensino Fundamental: I. Alguns livros didáticos podem desrespeitar o repertório do aluno, pois não podem contemplar todas as diferenças regionais e culturais dos muitos contextos em que são adotados. II. Alguns métodos apresentados pelos livros didáticos podem gerar um acomodamento por parte dos professores e dos alunos, que podem deixar de pesquisar e de investigar outros textos e modos de trabalho. III. Os textos dos livros didáticos apresentam o resultado de uma leitura prévia do autor, que o interpreta de acordo com suas próprias experiências e vivências. Por isso, algumas das propostas dos livros didáticos podem limitar as muitas possibilidades de leitura de um único texto. IV. Alguns livros didáticos podem perpetuar a ideologia da classe dominante em detrimento das classes menos favorecidas. De acordo com as afirmações acima: Escolha uma: a. As afirmações I e II estão corretas. b. Somente a afirmação I está correta. c. Todas as afirmações estão corretas           .( resposta correta0d. As afirmações II e III estão corretas.
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Na segunda tela do vídeo a que você acabou de assistir, aparecem os seguintes dizeres: 1968 / AI – 5. Você os reconhece? Uma das alternativas abaixo traz informações sobre eles: 1968 foi o ano em que a censura e a perseguição aos dissidentes da ditadura militar recrudesceram a partir da promulgação do Ato Institucional Nº 5. 1968 foi o ano em que se iniciou o processo de abertura política no Brasil com a promulgação do Ato Institucional Nº 5. 1968 foi o ano em que, a partir das movimentações estudantis, a junta militar afrouxou as perseguições políticas apesar do Ato Institucional Nº 5. 1968 foi o ano em que se iniciou a ditadura militar no Brasil , quando foi promulgado o Ato Institucional Nº 5, que reduzia drasticamente os direitos civis dos cidadãos brasileiros.
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O trecho acima faz parte dos PCNs de geografia do Ensino Fundamental . Nele observamos críticas em relação às práticas dos docentes de décadas passadas ou mesmo dos tempos mais recentes. O documento expõe aos professores princípios e direcionamentos que devem ser pautados pelos docentes quando apresentado por eles esta ciência aos alunos. A partir do conteúdo exposto acima, especificamente, podemos entender que: Escolha uma: a. Os conhecimentos de geografia aplicados pelos docentes é que proporcionarão aos alunos constituir novas teorias sobre esta ciência b. Os alunos fazem parte da natureza c. Será com os conhecimentos básicos da geografia que os alunos terão como se relacionar e explicar os aspectos socioculturais d. A Geografia é uma ciência que propicia aos alunos a compreender e interferir nos fenômenos desta ciência
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 Quais as preocupações dessa educadora na escolha das cores a serem apresentadas às crianças? I. A autora privilegia o trabalho direto com cores complementares, pois estas proporcionam maior harmonia.II. A partir da escolha das cores complementares é possível liberar para que as crianças escolham livremente as tonalidades, incentivando a criatividade.III. A autora trabalha com uma base de cores a partir de onde as crianças podem compor as cores secundárias e terciárias, fazendo com que as pinturas ganhem em profundidade e expressividade. Escolha uma das alternativas:
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Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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