Quelqu'un peux maider pour ce devoir svvvvppp :( Dans une classe, il y a 50% de filles . a.Un élève supplémentaire arrive, une fille. Est-il possible de connaitre le nouveau pourcentage de filles? Peut-on le comparer avec le pourcentage initial?
b.Deux nouveaux élèves arrivent, une fille et un garçon. peut-on connaitre le nouveau pourcentage de filles?
Je sais que c'est pas possibles mais je sais pas comment l'expliquer :s merci d'avance <3
Soit x le nombre de fille dans la classe, on sais que le % de fille est le nombre de filles sur le nombre total d'élèves, donc % de fille = x/2x Donc si une nouvelle fille arrive, % de fille = (x+1) / (2x+1)
Tu voit que le pourcentage varie pour chaques valeurs de x donc on ne peut pas trouver le nouveau pourcentage de fille parcequ'on sait pas pas le nombre d'élève au total
maudmarine
1) a) Il manque des éléments dans l'énoncé, en l'occurrence le nombre total d'élèves, ce qui nous empêche de connaître le nouveau pourcentage sans pouvoir expliquer comment il a augmenté. Je trouve quand même bizarre qu'il n'y ait pas de solution, ou alors c'est moi qui fait quelque chose de mal....
b) On a 50% de filles au départ, donc les autres 50 % sont forcément des garçons. En rajoutant une fille et un garçon aux proportions rien ne change aux proportions puisqu'il y en a toujours autant d''un côté que de l'autre. On en déduit que c'est toujours 50 %
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EnjoyPhenix
uiii il fallait que je montre que c'est pas possible :) mais merci parce que maintenant je sais comment on démontre <3
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Soit x le nombre de fille dans la classe, on sais que le % de fille est le nombre de filles sur le nombre total d'élèves, donc % de fille = x/2xDonc si une nouvelle fille arrive, % de fille = (x+1) / (2x+1)
Tu voit que le pourcentage varie pour chaques valeurs de x donc on ne peut pas trouver le nouveau pourcentage de fille parcequ'on sait pas pas le nombre d'élève au total
a) Il manque des éléments dans l'énoncé, en l'occurrence le nombre total d'élèves, ce qui nous empêche de connaître le nouveau pourcentage sans pouvoir expliquer comment il a augmenté.
Je trouve quand même bizarre qu'il n'y ait pas de solution, ou alors c'est moi qui fait quelque chose de mal....
b) On a 50% de filles au départ, donc les autres 50 % sont forcément des garçons.
En rajoutant une fille et un garçon aux proportions rien ne change aux proportions puisqu'il y en a toujours autant d''un côté que de l'autre.
On en déduit que c'est toujours 50 %