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São características do comando de repetição PARA. Alternativas: a) Permite a execução repetitiva de uma ou mais linhas do código. b) Usa uma variável que controla a quantidade de repetições efetuadas. c) Incrementa automaticamente o valor da variável de controle. d) Inicializa automaticamente a variável de controle. e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
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Questão 1. Para a grande maioria dos processos químicos, pode-se considerar que o átomo é constituído somente por 3 (três) tipos de partículas, que são os prótons, nêutrons e elétrons, que interagem entre si. Com relação ao átomo, julgue as afirmativas em verdadeiro ou falso. I. Prótons e nêutrons ficam localizados no núcleo do átomo; II. Os elétrons são partículas com carga negativa e se distribuem em camadas eletrônicas. III. O átomo será neutro se o número de prótons for igual ao número de elétrons. IV. O número atômico é igual ao número de elétrons. A alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras é: (A) I, II, IV. (B) III e IV. (C) I e II. (D) I, II e III. (E) II, III e IV.
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Texto-base: Considere os conjuntos A = {0,2,3} por B = {5,6}: Enunciado: Assinale a alternativa que contém o produto cartesiano de A por B. Alternativas: a) {(0,2),(0,3),(5,6), (2,0), (3,6), (3,0)}. b) {(0,5),(0,6),(2,5), (2,6), (3,5), (3,6)}. c) {(1,5),(0,6),(5,5), (4,6), (2,5), (3,6)}. d) {(2,5),(0,6),(6,6), (2,6), (6,5), (3,6)}. e) {(3,5),(2,6),(2,5), (1,6), (3,1), (0,6)}.
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4) Texto base: As unidades de medidas dos ângulos são denominadas por graus ou radianos e a soma de dois ângulos podem ser chamados de complementares ou suplementares. Enunciado Assinale a alternativa que corresponde ao suplemento do ângulo 160º. Alternativas: a) 6 graus. b) 8 graus. c) 10 graus. d) 12 graus. e) 20 graus.
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3) O que é correto afirmar sobre a Monarquia Absolutista na Europa até sua queda com a Revolução Francesa? Alternativas: a) O Absolutismo foi o regime da centralização: os soberanos passaram a concentrar todos os poderes, ficando os cidadãos excluídos de qualquer participação e controle na vida pública. b) Na Monarquia Absolutista o poder estava todo concentrado nas mãos dos reis. Porém, todos os camponeses e vassalos tinham todas as regalias e privilégios. c) A Igreja lutava contra o poder absoluto da Monarquia e protegia os vassalos contra as explorações e altos impostos que a nobreza desejava cobrar. d) O Estado absolutista não dependia de nenhum recurso proveniente de impostos. Era absoluto e possuía um grande poder econômico que vinha de gerações. e) A Monarquia Absolutista era organizada por uma sociedade de Estamentos, em que a classe que detinha o maior poder na pirâmide hierárquica era formada pelos nobres proprietários das terras. Em seguida vinha a burguesia, formada pelos donos do comércio, que lutavam por títulos da nobreza. Logo depois, o clero, representado pelos religiosos que deviam muitos favores aos nobres. Por fim vinha a classe trabalhadora, ou seja, os vassalos
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3) Texto-base: Considere a equação exponencial abaixo: Assinale a alternativa correta para o valor de x. Alternativas: a) 1,6. b) 2,5. c) 3. d) 4. e) 6,8.
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Observe as seguintes expressões: Os valores de a, b e c são, respectivamente? Marque alternativa correta. Alternativas: a) 25; 2; 1 b) 5; 3; 10 c) 25; 4; 0 d) 10; 4; 1 e) 5; 2; 10
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