Segundo o historiador Philippe Ariès (2011, p. 4), “[...] hoje em dia, não temos mais ideia da importância da noção de idade nas antigas representações do mundo”.



ARIÈS, P. História social da Criança e da família. 2. ed. Tradução de Dora Flaksman. Rio de Janeiro: LTC, 2011.



Sobre isso, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Até o século XX, a infância era confundida com a adolescência.

PORQUE

II. Nas antigas representações do mundo, a idade do homem era uma categoria científica.



Com base na análise das asserções anteriores, conclui-se que:

a.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica corretamente a primeira;

b.
as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica corretamente a primeira;

c.
a primeira asserção é falsa, e a segunda asserção é verdadeira;

d.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda asserção é falsa;

e.
ambas as asserções são falsas.
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