A concepção de direitos humanos é “[...] marcada por referenciais da modernidade, tendo no centro de sua construção a questão da igualdade, da liberdade e da universalidade. Hoje, vários grupos questionam a pertinência desta construção e se perguntam se esta pode ser referência para se reconhecer as diferenças culturais, os diversos modos de situar se diante da vida, dos valores, as várias lógicas de produção de conhecimento, práticas e visões de mundo”.



CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, interculturalidade e educação em direitos humanos. Educação e Sociedade, Campinas, v. 33, n. 118, p. 235-250, jan./mar. 2012. p. 239-240.

Visto o tema exposto, avalie as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.



I. Atualizando a concepção de direitos humanos, a diferença passa a ser um direito em discussão.

PORQUE

II. Diante da contemporaneidade, é preciso uma reflexão sobre os direitos humanos relacionando-os às mudanças sociais.



Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:

a.
a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.

b.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.

c.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

d.
as duas asserções são falsas.

e.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.