Analise os feedbacks a seguir nos contextos em que foram dados pelo tutor:
Feedback 1 – dado pelo tutor ao estudante em um fórum de discussão:
Olá, Adriana,
Observo que você não realizou a leitura do texto, uma vez que os conteúdos apresentados são perceptivelmente de senso comum. Sugiro que retorne ao texto, leita atentamente e retorne para dialogar conosco.
Estou à disposição,
Abraços, Carla/tutora.
Feedback 2 – dado pelo tutor de forma individual por uma tarefa entregue pelo estudante
Olá, fulano de tal,
Sua atividade está muito bem elaborada, você alcançou os objetivos propostos. Parabéns!
Abraços, Thiago/tutor.
Feedback 3 – dado pelo tutor de forma individual por uma tarefa entregue pelo estudante
Olá, Sabrina,
Como vai?
Quando você apresenta o conceito de escada de feedback e apresenta alguns exemplos, poderia esclarecer o exemplo 2? Pois, pelo que pude entender de sua escrita, o objetivo foi demonstrar um feedback formativo, seria isso?
Aguardo suas ponderações, para dar prosseguimento a avaliação.
Abraços, Tânia/tutora.
Após analisar os três exemplos de feedbacks, marque a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Os feedbacks 1, 2 e 3 são exemplos completos do modelo sanduíche.
b. O feedback 2 atende a todas as etapas da escada de feedback.
c. O feedback 3 diz respeito a etapa “esclareça” do modelo escada de feedback.
d. O feedback 1 permite ao estudante perceber os seus erros para melhoria de sua performance de forma motivadora.
e. O feedback 2 tem como principal característica a personalização para atender as necessidades específicas do estudante.
Feedback 1 – dado pelo tutor ao estudante em um fórum de discussão:
Olá, Adriana,
Observo que você não realizou a leitura do texto, uma vez que os conteúdos apresentados são perceptivelmente de senso comum. Sugiro que retorne ao texto, leita atentamente e retorne para dialogar conosco.
Estou à disposição,
Abraços, Carla/tutora.
Feedback 2 – dado pelo tutor de forma individual por uma tarefa entregue pelo estudante
Olá, fulano de tal,
Sua atividade está muito bem elaborada, você alcançou os objetivos propostos. Parabéns!
Abraços, Thiago/tutor.
Feedback 3 – dado pelo tutor de forma individual por uma tarefa entregue pelo estudante
Olá, Sabrina,
Como vai?
Quando você apresenta o conceito de escada de feedback e apresenta alguns exemplos, poderia esclarecer o exemplo 2? Pois, pelo que pude entender de sua escrita, o objetivo foi demonstrar um feedback formativo, seria isso?
Aguardo suas ponderações, para dar prosseguimento a avaliação.
Abraços, Tânia/tutora.
Após analisar os três exemplos de feedbacks, marque a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Os feedbacks 1, 2 e 3 são exemplos completos do modelo sanduíche.
b. O feedback 2 atende a todas as etapas da escada de feedback.
c. O feedback 3 diz respeito a etapa “esclareça” do modelo escada de feedback.
d. O feedback 1 permite ao estudante perceber os seus erros para melhoria de sua performance de forma motivadora.
e. O feedback 2 tem como principal característica a personalização para atender as necessidades específicas do estudante.
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Resposta:
c. O feedback 3 diz respeito a etapa “esclareça” do modelo escada de feedback.
Explicação:
O feedback 3 diz respeito à etapa "esclareça" do modelo escada de feedback porque o tutor está pedindo mais informações ou esclarecimentos ao estudante sobre um ponto específico da tarefa entregue. Ele está questionando o estudante sobre o exemplo 2 apresentado e perguntando se o objetivo era demonstrar um feedback formativo, o que indica que o tutor está tentando entender o raciocínio do estudante e ajudando-o a se tornar mais consciente de suas habilidades e áreas de melhoria.