Uma sala de aula pode ser reconhecida pela composição de momentos que repercutem na promoção da aprendizagem. Neste sentido, faz-se relevante que o professor esteja envolvido em uma relação com a turma, com os alunos, para que, através da elaboração de hipóteses, acesso à informação e interpretação da informação, ocorra o desenvolvimento e a aquisição de um novo conhecimento pelo aluno, mediado pelas relações promovidas entre conteúdos. Tal afirmação representa qual dos processos a seguir? Reflexividade da comunicação pedagógica. Estilos de aprendizagem. Comunicação reflexiva. Motivação extrínseca e intrínseca. Inter-relações educacionais e comunicação.