1• Qual a importância para o leitor da existência dos parágrafos?
2• Explique com suas palavras o que seria o preconceito linguístico. Onde existe os traumas causados pela insistência do ensino de língua portuguesa baseado apenas na língua padrão.
A existência dos parágrafos é fundamental para a organização e clareza do texto. Eles permitem que o autor divida o conteúdo em seções menores, cada uma com um tópico específico, tornando o texto mais fácil de ler e compreender. Além disso, os parágrafos ajudam a manter a atenção do leitor, pois permitem que ele faça pausas e reflita sobre o que acabou de ler.
O preconceito linguístico é a discriminação ou desvalorização de uma variedade linguística em relação a outra. Isso pode acontecer quando uma pessoa é julgada negativamente por falar uma língua diferente da língua padrão ou por usar uma variedade linguística considerada “errada” ou “inferior”. O preconceito linguístico pode causar traumas emocionais e psicológicos em pessoas que são vítimas dele, especialmente quando ocorre no ambiente escolar. A insistência no ensino da língua portuguesa baseado apenas na língua padrão pode excluir pessoas que falam outras variedades linguísticas e reforçar estereótipos negativos sobre essas pessoas. É importante lembrar que todas as variedades linguísticas são igualmente válidas e merecem respeito.
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A existência dos parágrafos é fundamental para a organização e clareza do texto. Eles permitem que o autor divida o conteúdo em seções menores, cada uma com um tópico específico, tornando o texto mais fácil de ler e compreender. Além disso, os parágrafos ajudam a manter a atenção do leitor, pois permitem que ele faça pausas e reflita sobre o que acabou de ler.
O preconceito linguístico é a discriminação ou desvalorização de uma variedade linguística em relação a outra. Isso pode acontecer quando uma pessoa é julgada negativamente por falar uma língua diferente da língua padrão ou por usar uma variedade linguística considerada “errada” ou “inferior”. O preconceito linguístico pode causar traumas emocionais e psicológicos em pessoas que são vítimas dele, especialmente quando ocorre no ambiente escolar. A insistência no ensino da língua portuguesa baseado apenas na língua padrão pode excluir pessoas que falam outras variedades linguísticas e reforçar estereótipos negativos sobre essas pessoas. É importante lembrar que todas as variedades linguísticas são igualmente válidas e merecem respeito.