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1) Que área tem um triângulo de lados que medem 6√3 cm e 4 cm e que formam um ângulo de 60°?

2) Dois lados de um triângulo medem 8 cm e 5 cm, e o ângulo entre eles medem 72°. Calcule a área aproximada desse triângulo.

3) Se x é a medida de um arco do 2° quadrante e tg x= -√3, determine:

a) seno x

b) cosseno x

4) Determine x, em radiano, sabendo que cos (x - π/2) = 1

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1) Um tubo cilíndrico de cobre (coeficiente de dilatação linear igual a = 1,7 x 10-5 °C-1 (dez elevado a -5 e grau celsius elevado a -1) de 10 cm de diâmetro está sobre uma bancada de uma indústria cuja temperatura ambiente é de 30°C. Levado para o resfriamento em uma câmera frigorífica, cuja temperatura é de -10°C, sofre uma contração linear térmica. a) Qual a variação linear sofrida pelo diâmetro do tubo?b) Calcule o diâmetro do tubo após entrar em equilíbrio térmico na câmara?2) Qual o coeficiente linear de uma barra de 400 cm, que ao sofrer uma variação de 200°C, sofre uma dilatação linear de 0,5 cm?
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1) Calcule, em grau, a medida aproximada de um arco de 3 rad. 2) Determine, em radiano, a medida dos arcos de: a) 30° b) 60° c) 120° d) 150° e) 210° f) 240° g) 300° h) 330° 3) Determine, em grau e em radiano, a medida dos arcos que representam: a) 2 ___ da circunferência; 5 b) 7 ___ da circunferência; 10
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1) Determine o quadrante a que cada ângulo x pode pertencer, sabendo que: a) Tg x= 0,6 b) Tg x= -0,78 c) Tg x= 0 d) Tg x= √32/8 2) Se cos x= 0,8 e x é um arco do QIV, determine: a) Sen x b) Tg x 3) Determine o valor de x, em radiano, com x E [0,2π], nas equações: a) sen 2x= -1 b) 1 + tg x= 0 c) sen x + 2= 1 d) 2 . tg x= 0 4) Determine o valor de x ,em radiano, na equação: sen² x / cos x +cos x+1= 0
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Determine as medidas de a, x e y no triângulo da figura, cujo perímetro é 16,2 cm. Registre a resolução.
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1) Qual a concentração comum em g/L, para uma solução que foi adicionado 40g de NaCl para preparar 2L de solução. (solvente: água destilada). 2)Sabendo que a concentração de uma solução de cloreto de sódio (NaCl) é 0,2mol/L, encontre a massa correspondente do NaCl. Massas Atômicas: Na = 23 e Cl = 35,5 3) Qual a massa de açúcar ingerida por uma pessoa ao beber um copo de 200mL de limonada na qual o açúcar está presente na concentração 150g/L. 4) Calcule a massa molecular do ácido sulfúrico(H2SO4), sabendo que as massas atômicas são: H: 1g/mol, O: 16g/mol e S:32g/mol
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(CÁLCULOS) 1) Qual a concentração comum em g/L, para uma solução que foi adicionado 40g de NaCl para preparar 2L de solução. (solvente: água destilada). 2)Sabendo que a concentração de uma solução de cloreto de sódio (NaCl) é 0,2mol/L, encontre a massa correspondente do NaCl. Massas Atômicas: Na = 23 e Cl = 35,5 3) Qual a massa de açúcar ingerida por uma pessoa ao beber um copo de 200mL de limonada na qual o açúcar está presente na concentração 150g/L. 4) Calcule a massa molecular do ácido sulfúrico(H2SO4), sabendo que as massas atômicas são: H: 1g/mol, O: 16g/mol e S:32g/mol.
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COMO SE DA O PROCESSO DE QUIMIOSSÍNTESE? QUAIS BACTÉRIAS AS FAZEM? E A IMPORTÂNCIA DAS MESMAS PARA ECONOMIA?
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Qual a importância, nos dias de hoje, de conhecer os vários aspectos das cidades em que vivemos? O que significa afirmar que as grandes cidades, mais ricas, são ao mesmo tempo as cidades mais pobres?
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1) Eliane estudante de Enfermagem, fazendo estágio no Hospital São Pedro, observa que um paciente apresenta-se febril, com temperatura de 40°C. Se ela utilizasse um termômetro graduado na escala Fahrenheit, encontraria o valor? 2) Na parede de uma sala de aula, são colocados dois termômetros graduados na escala Celsius e Fahrenheit, logo podemos afirmar que: a) À temperatura ambiente, a Temperatura na Escala Celsius é numericamente maior que a temperatura na escala Fahrenheit. b) À temperatura ambiente, a Temperatura na Escala Fahrenheit é numericamente maior que a temperatura na escala Celsius. c) À temperatura ambiente, a Temperatura na Escala Celsius e Fahrenheit são numericamente iguais. d) À temperatura na Escala Fahrenheit é sempre numericamente maior que a temperatura na escala Celsius. e) À temperatura na Escala Celsius é sempre numericamente menor que a temperatura na escala Fahrenheit. 3) Um Técnico de Laboratório observou em uma experiência que determinado objeto estava à temperatura de -10° , e tirou a seguinte conclusão: a) A escala usada pode ser somente Celsius. b) A escala usada pode ser somente Fahrenheit. c) A escala usada pode ser tanto Celsius com a Fahrenheit. d) A escala usada pode ser tanto Celsius com a Kelvin. e) A escala usada pode ser tanto Fahrenheit com a Kelvin.
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Leia atentamente o texto abaixo e responda as questões 1 e 2 de acordo com texto. O Professor Mário em uma experiência com a turma do 2° ano resolveu criar uma escala termométrica chamada Rebeca, para ponto de fusão da água, ele associou a 20°R e para ponto de ebulição da água ele associou a 70°R. 1) A equação matemática que associa a Escala Rebeca (Tr) com a escala Celsius (Tc), é: a) Tc = 2Tr - 20 b) Tc = Tr - 20 c) Tc = 2Tr d) Tc = 2 ( Tr - 20) 2) A temperatura na Escala Celsius que corresponde a 50°R, é: a) 100°C b) 70°C c) 40°C d) 50°C e) 60°C 3) Um Técnico de Laboratório observou em uma experiência que determinado objeto estava à temperatura de -10° , e tirou a seguinte conclusão: a) A escala usada pode ser somente Celsius. b) A escala usada pode ser somente Fahrenheit. c) A escala usada pode ser tanto Celsius com a Fahrenheit. d) A escala usada pode ser tanto Celsius com a Kelvin. e) A escala usada pode ser tanto Fahrenheit com a Kelvin.
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