2. O ensino de Geografia pode levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais
consciente e propositiva. Para tanto, porém, é preciso que eles adquiram conhecimentos, dominem categorias, conceitos e procedimentos básicos com os quais este campo do conhecimento opera e constitui suas teorias e explicações, de modo a poder não apenas compreender as relações socioculturais e o funcionamento da natureza às quais historicamente pertence, mas também conhecer e saber utilizar uma forma singular de pensar sobre a realidade: o conhecimento geográfico.
Disponível em : . Acesso em 9 abr, 2010
O trecho acima faz parte dos PCNs de geografia do Ensino Fundamental . Nele observamos críticas em relação às práticas dos docentes de décadas passadas ou mesmo dos tempos mais recentes. O documento expõe aos professores princípios e direcionamentos que devem ser pautados pelos docentes quando apresentado por eles esta ciência aos alunos. A partir do conteúdo exposto acima, especificamente, podemos entender que: Escolha uma:
a. Será com os conhecimentos básicos da geografia que os alunos terão como se relacionar e explicar os aspectos socioculturais
b. Os alunos fazem parte da natureza
c. Os conhecimentos de geografia aplicados pelos docentes é que proporcionarão aos alunos constituir novas teorias sobre esta ciência
d. A Geografia é uma ciência que propicia aos alunos a compreender e interferir nos fenômenos desta ciência