O decreto 5626/2005, em seu Art. 13, postula que o ensino da língua Portuguesa como segunda língua deve ser incluído na grade curricular dos cursos de formação de professores que irão atuar desde o ensino infantil ao superior, assim como nos cursos de licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa. Dessa forma, assinale a alternativa que condiz com a abordagem utilizada na educação dos surdos para o ensino da Língua de Sinais como primeira língua (L1) e a Língua Portuguesa como segunda (L2).
a) Oralista;
b) Gestualista;
c) Comunicação Total;
d) Bilíngue.