Como sabemos, o currículo do Novo Ensino Médio é composto pela Base Nacional Comum Curricular e por Itinerários formativos. O artigo 4º da Lei nº13415/2017 altera o artigo 36 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e orienta sobre os chamados “arranjos curriculares” que irão compor esse currículo.
Cite abaixo os “arranjos” mencionados nos incisos de I a V desse artigo.
Cite abaixo os “arranjos” mencionados nos incisos de I a V desse artigo.
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Resposta:
I. Formação geral: estabelece os conteúdos mínimos que devem ser trabalhados em todas as escolas, independentemente do itinerário formativo escolhido pelo estudante.
II. Ensino técnico: oferece uma formação profissionalizante, com ênfase em habilidades práticas e teóricas, em áreas específicas do conhecimento.
III. Ensino médio integrado ao ensino técnico: permite que o estudante conclua o ensino médio e obtenha um certificado de conclusão de curso técnico ao mesmo tempo.
IV. Ensino médio integrado ao ensino superior: permite que o estudante conclua o ensino médio e obtenha um certificado de conclusão de curso de nível superior ao mesmo tempo.
V. Ensino médio em tempo integral: oferece uma formação ampliada, com uma carga horária maior que a do ensino médio regular, e pode incluir atividades extracurriculares e estágios.
Explicação:
Resposta:
A resposta certa é: Linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação técnica e profissional.
Explicação: