4)
Diante da necessidade de se explicar como e de que modo a criança vai adquirindo a linguagem desde o momento em que nasce até os modos de expressão verbal e não verbal, os estudiosos começam a se preocupar com a aquisição e desenvolvimento e processamento da linguagem.

Surgem então as principais teorias que abordam sobre o processo de aquisição da linguagem, entre elas o behaviorismo. Este termo behaviorismo foi inaugurado pelo americano Jonh B. Watson, em um artigo de 1913 que apresentava o título Psicologia como os behavioristas a veem. O termo inglês behavior significa comportamento, daí se denomina esta tendência teórica de behaviorismo. Mas, também, utilizamos outros nomes para designá-la, como comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento.

Entre as características fundamentais do behaviorismo, encontramos o fato de que

Alternativas:

a)
a experiência de aquisição por meio de estímulo e resposta é inata aos seres humanos.

b)
o comportamento linguístico está totalmente desconectado do ambiente social do falante.

c)
a mente não é vista como um componente fundamental para justificar o processo de aquisição da linguagem.

d)
o processamento da linguagem só ocorre após a criança experimentar diversas experiências no âmbito social.

e)
a criança já nasce com uma capacidade biologicamente propícia ao desenvolvimento da linguagem, que só se efetivará em suas experiências sociais.

5)
Há vínculos necessários entre língua, pensamento e cultura?

Bom, para mim o aspecto cultural é evidente. Não existe cultura sem língua. E portanto, a língua, de certa forma, seria o que propicia a construção da cultura. Sem a língua não teríamos a cultura. É curioso, porque, mesmo quando a cultura se manifesta por outras linguagens, parece que a língua oferece um modelo para outras linguagens. A língua seria, digamos, um modelo de estruturalidade para linguagens da cultura de maneira geral.

Nesse trecho, José Luiz Fiorin, linguista brasileiro, expressa uma opinião que se relaciona com uma das hipóteses difundidas pelo estruturalismo norteamericano, denominada hipótese:

Alternativas:

a)
inatista.

b)
behavorista.

c)
Sapir-Whorf.

d)
bloonfieldiana.

e)
Noan Chomsky.