4)
Quando se propõe o ensino das ciências naturais para todas as faixas etárias incluídas na educação infantil se assume que as crianças constantemente constroem ideias e teorias que explicam os fenômenos naturais com os quais toma contato.
Considerando essa perspectiva construtivista da aprendizagem e do desenvolvimento dos alunos da Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:

I. O professor devera propor tarefas investigativas que permitam criar uma andamiagem para os novos conhecimentos científicos a partir dos modelos e ideias que o aluno já possui.
II. As ideias que os alunos construíram ao interagir com os fenômenos naturais fora da escola são incorretas e, portanto, não devem ser trabalhadas no âmbito escolar para não causar confusão.
III. As atividades de iniciação científica mais significativas são aquelas que permitem que as crianças estabeleçam conexões entre o que já conhecem e o que estão a aprender.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I e II, apenas.
b)
II e III apenas.
c)
I e III apenas
d)
II, apenas.
e)
III, apenas.
5)
diversos pesquisadores assim como os documentos curriculares atuais propõem desenvolver uma abordagem interdisciplinar de acordo com a capacidade de cada faixa etária para e ensino das ciências naturais na Educação Infantil.
Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
I. Tal abordagem interdisciplinar se justifica porque os fenômenos que, naturalmente, encantam às crianças possuem uma natureza interdisciplinar.
II. Tal abordagem permite continuar cultivando a curiosidade natural do aluno.
III. Tal abordagem permitiria uma iniciação científica centrada na formulação de perguntas, na argumentação, na observação e no espírito investigativo.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I e II, apenas.
b)
II e III apenas.

c)
I e III apenas
d)
I, II e III.
e)
III, apenas.
Respostas?