-A avaliação é parte integrante das relações que se estabelecem dentro do ambiente escolar e, por isso, deve ser pensada pelo educador, pelos alunos e por toda comunidade dentro do contexto mais amplo da educação.
Saviani procura valorizar a avaliação contextualizada, afirmando que:
“mais que ensinar e aprender um conhecimento, é preciso concretizá-lo no cotidiano, questionando, respondendo, avaliando, num trabalho desenvolvido por grupos e indivíduos que constroem o seu mundo e o fazem por si mesmos” (SAVIANI, 2000, p.41).
Respeitando tal posicionamento, o trabalho com portfólio pode avaliar:

Escolha uma:
a. A trajetória de aprendizagem do aluno.
b. O rendimento educacional da turma e a classificação dos alunos segundo o conhecimento assimilado.
c. Os conteúdos assimilados pelos alunos e os que precisam ser recuperados.
d. O aprendizado proporcionado pela escola.