A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que reúne habilidades e competências que devem ser desenvolvidas pelos alunos ao longo das etapas e das modalidades da educação básica. Trata-se de um documento educacional que norteia a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares de todo o Brasil. A BNCC se articula às Diretrizes Curriculares Nacionais, estabelecendo uma base nacional comum, com o objetivo de: a. Fazer com que os investimentos nas escolas públicas sejam ampliados, não tendo qualquer relação com os resultados das avaliações externas. b. Organizar e articular o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. c. Unificar as escolas públicas e privadas, priorizando o ensino dos conteúdos curriculares sem se pautar pelo desenvolvimento de competências. d. Contribuir para que as desigualdades no campo educacional sejam mantidas, amparando-se na defesa do direito à educação. e. Contribuir para que cada escola desenvolva seu próprio currículo de acordo com as demandas de sua região, sem se orientar pela BNCC. 2 pontos PERGUNTA 2 A busca pela melhoria da produtividade e do aumento dos índices de avaliação expressam uma preocupação limitada com o ser humano e, em especial, com a natureza política e cultural da educação. É preciso questionar, por exemplo: “O que os exames de fato avaliam?”; “Qual é a consistência dos resultados dos exames?”; “Os exames são igualmente justos para todos os alunos?”; “As correções têm níveis aceitáveis de consistência?”. Estas questões precisam ser avaliadas quando na organização e o desenvolvimento do currículo implementado nas escolas. Sobre os impactos das avaliações no ensino, analise as afirmativas, a seguir. I. A presença do empresariado na cena educacional brasileira se expressa no movimento Compromisso Todos pela Educação, lançado em 2006, no estado de São Paulo PORQUE II. Nos Estados Unidos, institutos e fundações privadas que promovem ações de mesmo teor que o Compromi