A igualdade formal pauta a prática pedagógica. Assinale a alternativa que apresenta o que escola reproduz que legitima essa afirmação: Alternativas Alternativa 1: Incorporação do aluno no mundo do trabalho. Alternativa 2: Formação do cidadão para intervenção na vida pública. Alternativa 3: Formação holística. Alternativa 4: Incorporação do aluno no mundo do trabalho e formação do cidadão para intervenção na vida pública. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
A resposta correta é a Alternativa 1, pois a prática pedagógica centrada na incorporação do aluno no mundo do trabalho está mais diretamente relacionada à busca da igualdade formal no contexto educacional.
Sobre a prática pedagógica
A igualdade formal refere-se à aplicação uniforme das regras e normas, sem discriminação. A prática pedagógica baseada na igualdade formal muitas vezes enfatiza a preparação dos alunos para a inserção no mercado de trabalho.
A incorporação do aluno no mundo do trabalho está alinhada com a ideia de igualdade formal, pois busca proporcionar oportunidades iguais de acesso ao mercado de trabalho, independentemente de origens socioeconômicas.
As demais alternativas, como a formação do cidadão para intervenção na vida pública (Alternativa 2) e formação holística (Alternativa 3), não são diretamente associadas à igualdade formal na prática pedagógica.
A Alternativa 4, que combina a incorporação do aluno no mundo do trabalho e a formação do cidadão para intervenção na vida pública, pode parecer abranger diferentes aspectos, mas a ênfase na incorporação ao mundo do trabalho é mais alinhada à igualdade formal.
Saiba mais sobre prática pedagógica: https://brainly.com.br/tarefa/52644192
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A resposta correta é a Alternativa 1, pois a prática pedagógica centrada na incorporação do aluno no mundo do trabalho está mais diretamente relacionada à busca da igualdade formal no contexto educacional.
Sobre a prática pedagógica
A igualdade formal refere-se à aplicação uniforme das regras e normas, sem discriminação. A prática pedagógica baseada na igualdade formal muitas vezes enfatiza a preparação dos alunos para a inserção no mercado de trabalho.
A incorporação do aluno no mundo do trabalho está alinhada com a ideia de igualdade formal, pois busca proporcionar oportunidades iguais de acesso ao mercado de trabalho, independentemente de origens socioeconômicas.
As demais alternativas, como a formação do cidadão para intervenção na vida pública (Alternativa 2) e formação holística (Alternativa 3), não são diretamente associadas à igualdade formal na prática pedagógica.
A Alternativa 4, que combina a incorporação do aluno no mundo do trabalho e a formação do cidadão para intervenção na vida pública, pode parecer abranger diferentes aspectos, mas a ênfase na incorporação ao mundo do trabalho é mais alinhada à igualdade formal.
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