A orientação que temos para o ensino e a prática de arte na Educação
Infantil, fundamentada no estudo de vários teóricos, direciona essa
prática voltada a campos conceituais que são definidos como Produzir,
refletir e fruir. Essa proposta está contextualizada na organização de
um espaço apropriado para esse fazer. Nas alternativas a seguir,
assinale a que não condiz com a proposta:

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