A respeito dos postulados da escola cética temos que a opção D) Acreditava que os diagnósticos realizados por outras escolas estavam errados, são incorretas.
Escola cética
A escola cética é uma abordagem da liderança que surgiu na década de 1970 e tem como principal objetivo questionar e pôr em dúvida as teorias existentes sobre liderança e buscar comprovação científica para elas.
Ela busca compreender como os sentimentos condicionam o comportamento dos líderes e contribui para estudar a liderança com mais rigor científico.
A escola cética não acredita que os diagnósticos realizados por outras escolas estejam errados de forma absoluta, mas sim que eles precisam ser questionados e submetidos a testes rigorosos antes de serem aceitos como verdadeiros.
Essa abordagem busca evitar julgamentos precipitados e baseados em opiniões pessoais, e sim buscar evidências sólidas para fundamentar suas conclusões.
Além disso, a escola cética questiona a possibilidade de que o líder possa influenciar no desempenho dos colaboradores, argumentando que outros fatores também podem ser responsáveis pelo desempenho de uma equipe, como a dinâmica do grupo, a estrutura da organização e a cultura da empresa.
Em resumo, a escola cética é uma abordagem crítica e questionadora da liderança, que busca comprovação científica para as teorias existentes e evita julgamentos precipitados.
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A respeito dos postulados da escola cética temos que a opção D) Acreditava que os diagnósticos realizados por outras escolas estavam errados, são incorretas.
Escola cética
A escola cética é uma abordagem da liderança que surgiu na década de 1970 e tem como principal objetivo questionar e pôr em dúvida as teorias existentes sobre liderança e buscar comprovação científica para elas.
Ela busca compreender como os sentimentos condicionam o comportamento dos líderes e contribui para estudar a liderança com mais rigor científico.
A escola cética não acredita que os diagnósticos realizados por outras escolas estejam errados de forma absoluta, mas sim que eles precisam ser questionados e submetidos a testes rigorosos antes de serem aceitos como verdadeiros.
Essa abordagem busca evitar julgamentos precipitados e baseados em opiniões pessoais, e sim buscar evidências sólidas para fundamentar suas conclusões.
Além disso, a escola cética questiona a possibilidade de que o líder possa influenciar no desempenho dos colaboradores, argumentando que outros fatores também podem ser responsáveis pelo desempenho de uma equipe, como a dinâmica do grupo, a estrutura da organização e a cultura da empresa.
Em resumo, a escola cética é uma abordagem crítica e questionadora da liderança, que busca comprovação científica para as teorias existentes e evita julgamentos precipitados.
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