Considerando as reflexões propostas sobre o atendimento do psicopedagogo a pacientes/alunos com deficiência auditiva, Assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA.

a. É necessário que o psicopedagogo realize uma avaliação criteriosa para identificar as potencialidades, dificuldades e defasagens e assim possa planejar as intervenções para minimizar o quadro identificado.

b. A deficiência auditiva é a perda total (surdez) ou parcial (baixa audição) da audição.

c. Atualmente, no Brasil, não há respaldo legal que assegure o ensino de Libras e a disponibilização de tradutor intérprete de Libras para alunos com surdez, sendo necessário investir apenas em ações que estimulem a oralidade.

d. O atendimento às crianças com surdez no Brasil tem priorizado o bilinguismo, dessa forma, é importante que o psicopedagogo também domine a Libras para possibilitar a comunicação com o paciente/aluno surdo.

e. As pessoas com deficiência auditiva, na maior parte dos casos, não possuem deficiência intelectual, entretanto, devido à privação da comunicação acumulam defasagens de aprendizagem.