Influenciado por outros pensadores, Vygotsky produziu uma tese que relaciona pensamento, desenvolvimento, aprendizado e linguagem entre si.
Sobre esse tema, assinale a alternativa que NÃO é considerada verdadeira na visão de Vygotsky: a. A sociedade estabelece signos e instrumentos que são usados na interação homem/ambiente. b. Quando o homem se apodera dos signos e os internaliza, há de forma clara mudanças comportamentais. c. Os signos estão diretamente ligados ao desenvolvimento psicológico do ser humano. d. Os signos e instrumentos são individuais, fazem parte da evolução do intelecto de cada sujeito e, por isso, não podem ser compartilhados. e. A mudança que ocorre individualmente dentro do homem tem sua origem na cultura da sociedade.
Vygotsky enfatiza a importância do aspecto social na construção do conhecimento, argumentando que os signos e instrumentos são compartilhados na interação social e desempenham um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Portanto, a ideia de que esses elementos não podem ser compartilhados vai contra a perspectiva sociocultural de Vygotsky. A resposta correcta é: D
Vygotsky: A Importância da Interação Social e Compartilhamento Cultural no Desenvolvimento Cognitivo
Na perspectiva de Vygotsky, a interação social é central no desenvolvimento cognitivo. Contrariando a opção (d), Vygotsky destaca que os signos e instrumentos são construídos e compartilhados na sociedade, sendo essenciais para o desenvolvimento psicológico. A tese vygotskiana ressalta que a internalização de signos culturais, como linguagem e símbolos, é crucial para a transformação cognitiva individual.
A opção (d) contradiz essa visão, sugerindo que esses elementos são individuais e não compartilháveis. Vygotsky enfatiza que a cultura influencia a evolução do pensamento e que a mudança individual tem origem nas práticas culturais coletivas. Portanto, a visão de Vygotsky destaca a natureza social e compartilhada do desenvolvimento cognitivo, diferindo da ideia de uma evolução individual isolada.
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Vygotsky enfatiza a importância do aspecto social na construção do conhecimento, argumentando que os signos e instrumentos são compartilhados na interação social e desempenham um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Portanto, a ideia de que esses elementos não podem ser compartilhados vai contra a perspectiva sociocultural de Vygotsky. A resposta correcta é: D
Vygotsky: A Importância da Interação Social e Compartilhamento Cultural no Desenvolvimento Cognitivo
Na perspectiva de Vygotsky, a interação social é central no desenvolvimento cognitivo. Contrariando a opção (d), Vygotsky destaca que os signos e instrumentos são construídos e compartilhados na sociedade, sendo essenciais para o desenvolvimento psicológico. A tese vygotskiana ressalta que a internalização de signos culturais, como linguagem e símbolos, é crucial para a transformação cognitiva individual.
A opção (d) contradiz essa visão, sugerindo que esses elementos são individuais e não compartilháveis. Vygotsky enfatiza que a cultura influencia a evolução do pensamento e que a mudança individual tem origem nas práticas culturais coletivas. Portanto, a visão de Vygotsky destaca a natureza social e compartilhada do desenvolvimento cognitivo, diferindo da ideia de uma evolução individual isolada.
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