Ao levar em consideração a escola como a única instituição demarcada, com a possibilidade da construção sistematizada do conhecimento pelo aluno, foi de fundamental importância a criação de algumas possibilidades e condições favoráveis, nas quais alunos e professores puderam refletir sobre sua prática e passaram a atuar num clima mais condizente com a realidade de uma escola. Isso se deu porque, quanto mais instrumentalizados se sentiam, melhor acontecia o desenvolvimento das ações realizadas por esses sujeitos. Assinale corretamente, visando as informações apresentadas sobre o ingresso do sujeito no contexto escolar, fazendo referência ao que o professor se torna tendo em vista, este conceito. Escolha uma opção: a. O mediador de conhecimento entre o sujeito e o objeto de conhecimento. b. O único responsável pela aprendizagem do aluno. c. O elemento secundário no processo de ensino da alfabetização. d. O regulador de ações entre a criança e a coordenação escolar. e. O profissional deve estar atento às burocracias da gestão escolar.