Este é o depoimento de um professor em relação ao processo ensino/aprendizagem desenvolvido por ele: planejo a avaliação sempre depois; geralmente as atividades que constam da avaliação da aprendizagem são semelhantes às que são trabalhadas pelos alunos durante as aulas; a coordenadora me fornece modelos de provas; verifico o conteúdo e caso tenha algum conteúdo que ainda não desenvolvi, vou trabalhando e reforçando até o dia da avaliação, e o questionário é do mesmo tipo que será cobrado na avaliação.
Diante da situação hipotética descrita, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Na situação descrita, o aluno estuda só para a avaliação, e o professor também ensina só para a avaliação.
b. De acordo com o depoimento do professor, a avaliação não é elaborada por ele e nesse caso, não serve para replanejar os objetivos e conteúdos, nem para rever os erros dos alunos.
c. O professor em questão demonstra ser conhecedor da importância da avaliação como parte integrante do processo ensino/aprendizagem.
d. Analisando o depoimento do professor, pode-se perceber que ele não utiliza a avaliação formativa como parte do processo ensino/aprendizagem
Diante da situação hipotética descrita, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Na situação descrita, o aluno estuda só para a avaliação, e o professor também ensina só para a avaliação.
b. De acordo com o depoimento do professor, a avaliação não é elaborada por ele e nesse caso, não serve para replanejar os objetivos e conteúdos, nem para rever os erros dos alunos.
c. O professor em questão demonstra ser conhecedor da importância da avaliação como parte integrante do processo ensino/aprendizagem.
d. Analisando o depoimento do professor, pode-se perceber que ele não utiliza a avaliação formativa como parte do processo ensino/aprendizagem
Lista de comentários
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Questão C pois o professor se preocupa com o processo de aprendizagem não só do aluno mas também dele e todos os indivíduos que fazem parte do ambiente escolar.A avaliação não é só para avaliar os conhecimentos do aluno mas fazer ele refletir sobre o mundo e isso faz com que o professor aprenda como trabalhar com o aluno mas também como ele (pedagogo) possa trabalhar com outros tiposde avaliaçõesVerified answer
. Diante da situação hipotética descrita, assinale a alternativa INCORRETA
Escolha uma:
a. Na situação descrita, o aluno estuda só para a avaliação, e o professor também ensina só para a avaliação.
b. De acordo com o depoimento do professor, a avaliação não é elaborada por ele e nesse caso, não serve para replanejar os objetivos e conteúdos, nem para rever os erros dos alunos.
❌c. O professor em questão demonstra ser conhecedor da importância da avaliação como parte integrante do processo ensino/aprendizagem.
d. Analisando o depoimento do professor, pode-se perceber que ele não utiliza a avaliação formativa como parte do processo ensino/aprendizagem
JUSTIFICATIVA
No texto o PROFESSOR explica que seus alunos só estudam para a avaliação , que não é elaborada por ele e que ele não usa a avaliação formativa para que os alunos aprendam o que ele ensina
As alternativas A ; B; e D confirmam sua descrição hipotética logo a letra C é a incorreta para ele .