December 2019 1 596 Report
Assinale o exemplo em que há emprego INCORRETO da vírgula:

a. como está chovendo, transferi o passeio.

b. não sabia, por que não estudou.

c. o livro, comprei-o por conselho do professor.

d. não sabia, por que todos lhe viravam o rosto.

e. ele, caso queira, poderá vir hoje.
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Você recebe o seguinte bilhete do seu chefe: "Certas planilhas não estão certas." A repetição do termo "certas" é um pouco incômoda, não é mesmo? Mas a repetição não está incorreta, pois algumas palavras podem gerar sentidos diferentes, dependendo da posição que ocupam na frase. Pense mais sobre isso a partir das duas frases a seguir: https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/10940/1/41/img_conteudo/desafio.jpg Em ambas as frases, o advérbio "evidentemente" estabelece o mesmo pressuposto? Justifique sua resposta.
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O(a) _____________ é caracterizado(a) pela flexibilidade estrutural, ou seja, por sua estrutura ser adaptável a cada situação. Por seu baixo custo e rapidez, tornou-se a principal forma de comunicação entre pessoas físicas e jurídicas. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. a. Declaração. b. Atestado. c. Currículo. d. Edital. e. Email.
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Indicar estados de emoção, surpresa, susto, raiva, dor, alívio, etc; refere-se, exatamente, a qual sinal de pontuação? Assinale a alternativa correta. a. Dois-pontos. b. Reticências. c. Ponto e vírgula. d. Interrogação. e. Exclamação.
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Assinale as frases em que as vírgulas estão incorretas: a. amigos sinceros, já não os tinha. b. Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso. c. João, o advogado, comprou, ontem, uma casa. d. a parede da casa, era branquinha branquinha. e. ora ríamos, ora chorávamos.
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Assinale a opção em que a conjugação do verbo haver desrespeita a norma culta: a. Naquela situação de tensão, os garotos se houveram com muita discrição e elegância. b. Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras. c. Mesmo assim, os adultos houveram por bem recomendar cautela a todos. d. Dessa maneira, não haveria arrependimentos nem lamentos mais tarde. e. Todos eles já haviam vivido situações de tensão semelhantes anteriormente.
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Considerando a Redação acadêmico-científica, assinale a alterativa correta. a. Resenha, fichamento, ata. b. Resenha, tese, atestado. c. Resenha, ensaio, carta comercial. d. Resenha, resumo, lei. e. Resenha, resumo, tese.
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Um motor de carro com uma potência de 110 cv tem uma eficiência térmica de 28%. Determinar a taxa de combustível se o consumo calorífico do combustível é de 19.000 Btu/lbm. a) 0,021lbmh 0,021 {lbm} over {h} b) 52,6lbmh 52, 6 {lbm} over {h} c) 1000lbmh 1000 {lbm} over {h} d) 393lbmh 393 {lbm} over {h} e) 65,3lbmh
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A energia solar armazenada em grandes massas de água, chamadas lagoas solares, está a ser utilizada para gerar electricidade. Se tal usina de energia solar tem uma eficiência de 4 % e potência de saída de 350 kW, determinar o valor médio da taxa de energia solar na captação em Btu / h. a) 29860Btuh 29 860 {Btu} over {h} b) 3,00Btuh 3,00 {Btu} over {h} c) 2,99x107Btuh 2,99 x {10} ^ {7} {Btu} over {h} d) 3,15x107Btuh 3,15 x {10} ^ {7} {Btu} over {h} e) 8750Btuh
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Após o desenvolvimento da pesquisa, da coleta e interpretação de dados, o pesquisador apresenta os resultados alcançados. Qual das opções abaixo NÃO DEVE ser seguida na hora da apresentação dos resultados da pesquisa? a. O pesquisador deve apresentar os resultados com redação técnico-científica e as exigências da área de conhecimento. b. Os resultados devem expor o tema proposto, fundamentando-o com uma revisão crítica de fontes de pesquisa ligadas ao tema de forma ampla, sem especificá-la. c. É necessário que o trabalho cumpra todas as normas da ABNT. d. As informações podem ser apresentadas por meio de elementos de apoio ao texto como figuras, gráficos, quadros, tabelas e outros, conforme as regras metodológicas. e. É necessário que relacione sua visão sobre o tema fundamentado aos acontecimentos atuais e trabalhos já realizados na área.
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PERGUNTA 2 Diversos autores já divulgaram suas percepções e conceitos sobre pesquisa e muitos salientam que é um processo de perguntas e investigação; é sistemática e metódica; e que aumenta o conhecimento humano. Para Oliveira (2002) “A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, envolve a abertura de horizontes e a apresentação de diretrizes fundamentais, que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento.” (p. 62). Levando em consideração essas informações e o conteúdo estudado na unidade, qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um dos possíveis objetivos de uma pesquisa? a. Explicar um fenômeno já conhecido. b. Fornecer soluções para um problema. c. Gerar novo conhecimento. d. Investigar alguma situação ou problema existente. e. Construir um novo procedimento.
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