De acordo com Haidt (2004), na área de educação há vários níveis de planejamento e que sofrem variações em abrangência e complexidade. Assim, temos os seguintes níveis:


1. Planejamento didático ou de ensino.
2. Planejamento do sistema educacional.
3. Planejamento curricular.
4. Planejamento geral das atividades de uma escola.

Os níveis supracitados seguem a ordem correta expressa na alternativa:

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