Durante boa parte do século XX considerava-se alfabetizada a pessoa que conseguia escrever seu
nome e ler algumas palavras ou pequenas frases. Acreditava-se que, em alguns meses com a
aprendizagem de letras, sílabas e palavras, as pessoas estariam aptas a usar a escrita em seu cotidiano
e, posteriormente dar prosseguimento aos estudos. A maior parte das políticas e práticas de
alfabetização de jovens e adultos estava pautada também na crença de que a alfabetização tinha o
potencial de catalisar mudanças individuais e societárias. Existia uma visão hegemônica sobre o
processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Na atualidade, verificamos uma transformação em
relação ao passado determinada por acontecimentos, que podemos identificá-los, como:
a) Mobilização social em torno do direito de todos à educação, isto é uma nova concepção educacional
que se desenvolve na sociedade, como a afirmação dos direitos básicos de todos os cidadãos.
b) Mudanças socioculturais que se apresentaram no final do século XX
c) Desenvolvimento de estudos científicos.
d) Todas as alternativas estão corretas