Em nossas leituras, observamos que Luckesi (2005) corrobora sobre o conceito de avaliação, afirmando existir diferentes visões sobre ela. De acordo com esses aspectos apresentados por Luckesi, considere V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas e, em seguida, assinale a opção que apresenta adequadamente a sequência correta. I - Os professores utilizam a avaliação como forma de ameaça, de controle sobre a turma. II - Os professores tentam fazer da avaliação uma motivação da aprendizagem, ao afirmarem ?prestem atenção que isso irá cair na prova?. III - Os pais não se preocupam com as notas que os filhos irão tirar na prova e sim se houve aprendizagem. IV - O aluno tem a preocupação voltada somente para a sua promoção, ou seja, em ?passar de ano? ALTERNATIVAS F, V, F, V. V, V, F, F. V, F, V, V. V, F, F, F. V, V, F, V.
A alternativa correta é a a segunda: V, V, F, F; A avaliação pode ser compreendida de diferentes formas pelos professores, alunos e pais, sendo importante destacar que as assertivas verdadeiras envolvem a utilização da avaliação como motivação para a aprendizagem e a preocupação dos alunos com a promoção, enquanto as assertivas falsas incluem a utilização da avaliação como forma de ameaça e a falta de preocupação dos pais com as notas em detrimento da aprendizagem.
Principais pontos sobre a avaliação:
A avaliação pode ser vista como uma ferramenta de controle e dominação
A avaliação pode ser usada como um estímulo ou motivação para a aprendizagem
A avaliação pode ser encarada como um meio de aferir se houve ou não aprendizagem
A avaliação pode ser vista como um processo necessário para a promoção dos alunos
Entender esses diferentes aspectos da avaliação é fundamental para que os professores possam utilizá-la de forma adequada em sua prática pedagógica, a fim de torná-la uma ferramenta eficaz e positiva para a aprendizagem dos alunos.
Entenda mais sobre avaliaçã aquí: https://brainly.com.br/tarefa/23317187
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A alternativa correta é a a segunda: V, V, F, F; A avaliação pode ser compreendida de diferentes formas pelos professores, alunos e pais, sendo importante destacar que as assertivas verdadeiras envolvem a utilização da avaliação como motivação para a aprendizagem e a preocupação dos alunos com a promoção, enquanto as assertivas falsas incluem a utilização da avaliação como forma de ameaça e a falta de preocupação dos pais com as notas em detrimento da aprendizagem.
Principais pontos sobre a avaliação:
Entender esses diferentes aspectos da avaliação é fundamental para que os professores possam utilizá-la de forma adequada em sua prática pedagógica, a fim de torná-la uma ferramenta eficaz e positiva para a aprendizagem dos alunos.
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