Escolha uma:
a. Na hipótese silábico-alfabética, há um período de transição em que a criança trabalhará ao mesmo tempo com duas hipóteses: a silábica e a alfabética.
b. Na hipótese silábico-alfabética, a criança escreve de modo uniforme, representando bem as unidades sonoras menores, os fonemas.
c. Os alunos entenderão a lógica do funcionamento do sistema de escrita alfabético, quando pararem de cometer erros ortográficos.
d. A hipótese silábico-alfabética corresponde a um período de transição no qual a criança trabalha simultaneamente com duas hipóteses: a silábica e a alfabética. Essa fase causa prejuízos à alfabetização e o ideal é que o professor alfabetizador evite que os alunos passem por ela.