Escolha uma: a. Na hipótese silábico-alfabética, há um período de transição em que a criança trabalhará ao mesmo tempo com duas hipóteses: a silábica e a alfabética. b. Na hipótese silábico-alfabética, a criança escreve de modo uniforme, representando bem as unidades sonoras menores, os fonemas. c. Os alunos entenderão a lógica do funcionamento do sistema de escrita alfabético, quando pararem de cometer erros ortográficos. d. A hipótese silábico-alfabética corresponde a um período de transição no qual a criança trabalha simultaneamente com duas hipóteses: a silábica e a alfabética. Essa fase causa prejuízos à alfabetização e o ideal é que o professor alfabetizador evite que os alunos passem por ela.
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