December 2019 1 109 Report
Historicamente, a "questão social" vincula-se estreitamente à questão da exploração do trabalho, à organização e à mobilização da classe trabalhadora na luta pela apropriação da riqueza social. Ela se expressa

A.pelo conjunto de desigualdades sociais engendradas pelas relações sociais constitutivas do capitalismo.

B.pelos mecanismos complementares ao mercado que configuram as políticas sociais.

C.pelo conjunto de programas de proteção contra a doença, o desemprego, a morte e a velhice, entre outros.

D.pela substituição de um perfil histórico de proteção social, que tinha como pilar o pleno emprego, pelo pilar do desemprego.

E.pela acomodação por parte dos que vivem do seu trabalho.

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-UGENTEEE ..GENTEE MI AJUDA PFVRRR...... Encontre a raiz aproximada: √14869≈
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INDENTIFIQUE A SENTENÇA NA QUAL O EMPREGO DO PRONOME RELATIVO GERA AMBIGUIDADE: A) ainda não encontraram o garoto que desapareceu na semana passada. B) comprei os ingrdientes de que precisamos para o preparo da torta. C)este é o jornalista cujas criticas irritaram o entrevistado. D) ha dois anos fabio conheceu o pai de giovanna, com quem ira viajar; E) ela trabalha na empresa a que voce se referiu
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URGEENTEEE..POR FAVOOR...BGD>3 1 – No período “Avistou o pai, que caminhava para a lavoura”, a palavra “que” classifica-se morfologicamente como: a) conjunção subordinativa integrante. b) conjunção subordinativa final. c) pronome relativo. d) partícula expletiva. e) conjunção subordinativa causal .2 - Identifique a função sintática dos pronomes relativos. A - Preciso conversar com os alunos que farão 2ª chamada. B - Ainda não entendi os exercícios que o professor explicou ontem. C - Por favor, empreste-me o dinheiro de que necessito. D - Não trouxeram o material do qual têm necessidade. E - Não viram mais os ladrões pelos quais foram agredidos. F - A cidade em que mora não é muito grande. G - Todos gostavam da criança que ele foi. H - O homem de quem sempre desconfiei revelou-se mau-caráter. I - Seu olhar, que era sincero, revelava toda sua dor. J - Gostaria de rever as pessoas com quem conversei naquela noite. k - O aluno cujos pais me procuraram não veio à escola hoje. L - Não são muitas as pessoas em quem tenho plena confiança. M - Não é muito o dinheiro de que preciso. N - A distância, que fortalece a amizade, enfraquece o amor. O - Educação Física era a atividade de que mais gostava na escola. 3 - Nas frases abaixo, indique o antecedente do pronome relativo: a) As árvores que ainda resistiam à seca estavam despidas de suas folhas. b) O homem que mente é desprezível. c) O hospital é o lugar onde se socorrem os doentes. d) As crianças pararam em frente à loja onde os brinquedos estavam expostos. e) As lagartixas que havia no caminho davam carreirinhas intermitentes. f) Visitamos do sítio que pertenceu a meu avô. 4 - Dê a função sintática dos pronomes relativos nas orações adjetivas do exercício anterior. Não se esqueça de isolar a oração adjetiva, substituir o pronome relativo pelo seu antecedente e, só então, analisar sua função. 5 - Copie as orações, completando-as com os pronomes relativos que estão no quadro: a quem – de cuja – de quem – onde – em cujos a) Esse é um profissional _____________ capacidade não se duvida. b) Foram arrancadas as árvores _________________ galhos havia cipós entrelaçados. c) Deus, ________________ recorremos nos bons e nos maus momentos da vida, nunca nos desampara. d)Não encontrei a pessoa _________________ me falaste. e) Não mencionou o lugar ___________________ poderíamos encontrá-la
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PRA AMNHH..BGD❤❤❤❤1_Resolva o m.m.ca)2,6,8,4b)3,6,9,12c)9,18,27d)4,7,3,8
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Quais foram os motivos q levaram os trabalhadores Russos a fazer uma Revoluçao socialista??
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Encontre o m.m.c 1) 2,1,4,3 2)3,8,6 3)7,28,4 5)9,6,3 6)4,8,6 7)1,2,3,4,5,6, 8)3,6,9,12,15 9)4,7,9,13 10)9,27,13,14
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Assistência Social, como área de Política de Estado, deve ser compreendida nos seus fundamentos históricos e em interação com o conjunto das políticas sociais, bem como considerando o Estado Social que as opera. Atualmente, a Assistência Social tem como competência o estabelecimento deA) formas institucionalizadas de ação para que as sociedades protejam o conjunto de seus membros, distribuindo e redistribuindo os bens materiais, bem como os bens culturais.B) mecanismos de intervenção nas relações sociais, expressos pelas legislações laborais e outros esque- mas de proteção social, como atividades sócio-educativas, buscando manter a estabilidade, diminuindo desigualdades e garantindo direitos sociais.C) ações de prevenção e provimento de um conjunto de garantias ou seguranças que cubram, reduzam ou previnam exclusões, riscos e vulnerabilidades sociais, bem como atendam às necessidades emergentes ou permanentes decorrentes de problemas pessoais ou sociais de seus usuários.D) iniciativas benemerentes e filantrópicas da sociedade civil acopladas a uma estrutura pública, em que a atenção à pobreza comporá a tessitura básica entre o público e o privado.E) padrões mínimos de vida para todos os cidadãos, por meio de um conjunto de serviços provisionados pelo Estado, em dinheiro (programas de transferência de renda) ou espécie (benefícios eventuais).
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