“O que caracteriza um texto acadêmico é, antes de tudo, o seu objeto: ele veicula o fruto de alguma investigação científica, filosófica ou artística. Deve, pois, refletir o rigor, a perspectiva crítica, a preocupação constante com a objetividade e a clareza que são parte inerente da pesquisa acadêmica” (CHIBENI, 2010, p. 1).

Associe as especificidades dos saberes docentes, relacionados na coluna I, com os saberes correspondentes, apresentados na coluna II.
Coluna I
I. Clareza e objetividade
II. Respeito à estrutura/Organização textual
III. Respeito à norma culta da língua portuguesa
IV. Respeito aos padrões do texto acadêmico

Coluna II
1. Erros de ortografia e gramaticais podem prejudicar a compreensão.
2. Facilita a compreensão do que é abordado.
3. São necessárias para o leitor compreender as ideias.
4. O seu conteúdo não poderá ser devidamente compreendido e examinado se a forma que o reveste for deficiente.
A seguir, assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação. Escolha uma:
a. I – 1 / II – 3 / III – 4 / IV – 2.
b. I – 3 / II – 2 / III – 1 / IV – 4.
c. I – 2 / II – 4 / III – 1 / IV – 3.
d. I – 4 / II – 3 / III – 2 / IV – 1.
e. I – 3 / II – 1 / III – 2 / IV – 4.
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O registro também auxilia a organização do uso linguístico. Assim, o registro é a forma (formal ou informal), ou estilo que utilizamos no uso da linguagem, seja escrita ou falada. “Devem ser consideradas também as diferenças linguísticas originadas em virtude da idade dos falantes, sexo, classes ou grupos sociais e da própria evolução histórica da língua: pessoas que se identificam e utilizam uma linguagem mais ou menos comum, com vocabulário, expressões e gírias próprias do grupo” (PEREZ, 2016, p. 2). Diante do contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir: Chama-se de registros as ________________________ que ocorrem de acordo com o grau de formalismo existente em uma determinada situação: há situações em que a variedade padrão, ou norma culta, é a melhor opção, aquela que estabelecerá uma maior ________________________ entre os interlocutores. Nas entrevistas de emprego, em redações para concursos e vestibulares e em exposições públicas, por exemplo, a variedade linguística exigida, na maioria das vezes, é a padrão, por isso é ________________________ conhecê-la bem para adequarmos a comunicação de acordo com a pertinência do momento. Em contrapartida, há situações de uso em que a variedade não padrão (gírias, regionalismos, jargões) é aquela que melhor se ________________________ no contexto comunicacional. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. Escolha uma: a. explicações / sintonia / pertinente / encaixa. b. mudanças / explicação / invariável / faz. c. explicações / variação / pertinente / adapta. d. variações / sintonia / indispensável / encaixa. e. variações / colaboração / indispensável / manipula.
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