“O seminário é um método de estudo. De acordo com alguns autores, o objetivo último de um seminário é levar todos os participantes a uma reflexão aprofundada de determinado problema, a partir de textos e em equipe” (MORAES, 2008, p. 1).
Todos devem saber a mensagem central do texto. Igualmente, devem estar preparados para o julgamento e crítica do texto:
Escolha uma: a. para que o aluno ou a equipe participante deixem de ampliar a capacidade de expressão.
b. para responderem as perguntas aos ouvintes.
c. para isso, não é preciso dominar o tema.
d. além de estar preparados para fazer perguntas sobre o texto para os ouvintes (instigando o raciocínio dos participantes).
e. além de não estar preparados para fazer perguntas sobre o texto para os ouvintes.
Observa-se que o papel dos seminários de constrói no desenvolvimento do senso crítico dos ouvintes, de forma que saibam a principal mensagem passada, além da instigação do raciocinio dos participantes.
Dessa forma, um seminário só será eficaz se os processos acima forem desempenhados, a fim de que os estudantes compreendam algum conceito novo ou que seja vantajoso para a sua carreira acadêmica.
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Letra d.alem de estar preparados para fazer perguntas sobre o texto para os ouvintes (instigando o raciocínio dos participantes)
Letra D.
Observa-se que o papel dos seminários de constrói no desenvolvimento do senso crítico dos ouvintes, de forma que saibam a principal mensagem passada, além da instigação do raciocinio dos participantes.
Dessa forma, um seminário só será eficaz se os processos acima forem desempenhados, a fim de que os estudantes compreendam algum conceito novo ou que seja vantajoso para a sua carreira acadêmica.