Em relação a psicomotricidade relacional, é correto afirmar que:

a) há uma redução no desejo de partilhar a aprendizagem com seus pares, assim como a curiosidade e a vontade de participar de forma ativa dos projetos escolares, visto que a aprendizagem significativa como na aprendizagem de leitura e escrita não tem evolução.

b) no ambiente escolar é permitido colocar em prática a agenda de exclusão escolar em seu sentido mais amplo, principalmente pelo fato de que essa abordagem apregoa que o professor/mediador deve se interessar na dificuldade da criança exclusivamente, e não no que ela sabe.

c) contribui para a melhora expressiva das competências socioemocionais das crianças, tais como empatia, autoconfiança e confiança no outro, aceitação de limites e regras e cooperação.

d) uma das contribuições dessa abordagem se refere à crescente exigência da sociedade contemporânea pelo desenvolvimento de habilidades de inteligência artificial.

e) o brincar de forma obrigatória é a principal ferramenta dessa abordagem psicomotora, proporcionando à criança a experimentação de algumas poucas formas e representações do brincar, tendo como padrão as "brincadeiras de menina" para as meninas e as "brincadeiras de menino" para os meninos.