Na atualidade, os diagnósticos de transtornos de aprendizagem têm crescido de maneira avassaladora, levando os profissionais envolvidos na área da Educação a questionarem se estes estão sendo dados de maneira adequada ou se está sendo confundido dificuldades naturais com dificuldades secundárias da aprendizagem. Sobre o tema, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta: I - Dificuldades secundárias correspondem aquelas de origem neurológica ou psicológica. II - Dificuldades naturais estão relacionadas a causas ambientais. III - Problemas sensoriais que interferem na aprendizagem, a cegueira, por exemplo, implicam em dificuldades naturais. IV - A deficiência intelectual é entendida como uma dificuldade secundária, pois remete a uma perda orgânica.