August 2019 1 31 Report
Na aula 2 sobre os aspectos históricos relacionados às pessoas com Altas Habilidades e Superdotação vimos que: “Inicialmente os testes de inteligência foram utilizados na China (século V d.C.), mas somente no século XX começaram a ser elaborados como instrumentos clínicos de modo padronizados”.

Os testes foram criados para se comparar a idade cronológica da criança com seu desempenho nas diversas faixas etárias. Mas qual seria o propósito?



Proposta desta atividade:



Elabore uma atividade esclarecendo:

1 - Como surgiram os testes de inteligência;

2 - Como são conhecidos (nome);

3 - Qual o seu propósito;

4 – Como devem ser aplicados.



Critérios de avaliação:



- O texto deverá ter de 20 a 30 linhas.

- Deve ser individual e autoral.

- Havendo a necessidade de citar obras e documentos é necessário indicar a fonte de sua pesquisa.

- Textos prontos retirados da internet ou de obras impressas e publicadas, não serão aceitos.

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