July 2023 2 19 Report
Nas últimas duas décadas, houve um desenvolvimento contínuo de estruturas de relatórios de sustentabilidade corporativa. Com base nisso, associe as alternativas a seguir.

Coluna A Coluna B
I - SASB ( ) - Organização independente de definição de padrões que promove a divulgação de informações materiais de sustentabilidade para atender às necessidades dos investidores.
II - IIRC ( ) - Coalizão global de reguladores, investidores, empresas, definidores de padrões, profissionais do setor contábil e organizações não governamentais (ONGs).
III - TCFD ( ) - Grupo de trabalho que se encarrega de fomentar que as empresas informem seus investidores sobre os riscos relacionados com a mudança climática e o modo como eles são gerenciados.
IV - GRI ( ) - Organização sem fins lucrativos que busca desenvolver uma estrutura de relatórios envolvendo sustentabilidade, que serão utilizados em todo o mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.

a.
I – III – II – IV.

b.
I – II – IV – III.

c.
IV – III – II – I.

d.
I – II – III – IV.

e.
II – I – III – IV.
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O mercado de trabalho, no atual cenário da Industria 4.0, procura perfil de profissionais de Engenharia que tenha capacidade de utilizar ferramentas de engenharia (tecnologia) e que seja multidisciplinar. Com base nesse contexto, é correto afirmar que: o engenheiro será responsável apenas por exercer uma parte específica da linha de montagem. o engenheiro deve estar restrito a mudanças e se habituar a uma aprendizagem específica. uma formação acadêmica bem consolidada em Engenharia é o suficiente. a valorização do trabalho em equipe é imprescindível. ter uma visão multidisciplinar significa que o conhecimento técnico perdeu importância na formação.
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Quando se fala em escola, professor e aluno do Ensino Médio, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F para FALSO. I. Os alunos são parte integrante do processo educacional, devem ser estimulados a ter autonomia e consciência do seu papel na construção de novos conhecimentos. II. Já quando se trata do aluno, este é o mesmo em todas as escolas, ele é parte integrante de uma sociedade diversificada. III. Atualmente, o aluno é ativo, participativo e autônomo, o que gerou um novo relacionamento entre professor e aluno. As assertivas I, II e III são, respectivamente: a. V, F, F b. V, V, F c. F, V, V d. F, V, F e. V, F, V
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A LDB – Lei de Diretrizes e Base, nº 9394/1996 é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil. Essa é a segunda publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e regulamenta todos os seus níveis. A primeira LDB foi promulgada em 1961 (LDB nº 4024/1961). A LDB nº 9394/1996 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal e é também previsto no ECA — Estatuto da Criança e do Adolescente. Também estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar nos últimos anos. Quanto à LDB, leia as assertivas abaixo, quanto à sua veracidade (se verdadeira ou falsa): I. A LDB é precursora dos Parâmetros Curriculares Nacionais. II. É conhecida também como “Lei Darcy Ribeiro”. III. Trata somente da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Assinale a afirmativa que mostra a assertiva ERRADA a. Assertivas I e II. b. Apenas assertiva III. c. Apenas assertiva I. d. Apenas assertiva II. e. Assertivas I e III.
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PERGUNTA 4 O índice de crescimento da população vem nos fazendo refletir acerca da durabilidade dos recursos naturais e desencadeia o seguinte questionamento: os recursos naturais conseguirão aguentar nosso atual índice de consumo? Até quando isso será possível? Avalie as asserções a seguir a respeito do caso hipotético apresentado. (I) A qualidade de vida no planeta depende do equilíbrio entre população, recursos naturais e poluição. PORQUE (II) Quanto maior for a população, maior será a demanda por recursos naturais e, consequentemente, maior será a degradação ambiental caso não seja adotado um consumo sustentável. Assinale a alternativa correta. a. As duas asserções são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b. As duas asserções são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. c. As duas proposições são falsas. d. A asserção I é verdadeira, e a II, falsa. e. A asserção I é falsa, e a II, verdadeira.
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O EIA e o Rima são instrumentos essenciais para o licenciamento ambiental, por se tratar de trabalhos multidisciplinares para mapeamento de riscos ambientais. Considere as afirmativas a seguir a respeito do EIA. I - Estudo prévio de impacto ambiental. II - Estudo ambiental multidisciplinar. III - Instrumento vinculado à vontade do licenciado. Quais afirmativas estão corretas? a. As afirmativas I e III estão corretas. b. As afirmativas I e II estão corretas. c. Apenas a II está correta. d. Apenas a I está correta. e. Apenas a III está correta.
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O sistema de gestão ambiental (SGA) é definido pela Norma ISO 14001 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2004). Ele é estruturado tendo por base o ciclo de melhoria contínua, denominado PDCA (do inglês plan – do – check – act; cuja tradução literal é planejar – fazer – checar – agir). Considerando o ciclo PDCA e as etapas de um sistema de SGA, associe os itens a seguir. Coluna A Coluna B I - Plan/planejar. ( ) - Atuar para que o desempenho seja melhorado com sucesso. II - Do/fazer. ( ) - Monitorar e medir os processos e desenvolver relatos. III - Check/checar. ( ) - Implementar processos. IV - Act/agir. ( ) - Definir objetivos e processos para atingir as metas propostas em concordância com a política ambiental da organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de resposta. a. IV – III – II – I. b. I – II – IV – III. c. III – I – IV – II. d. IV – II – III – I. e. III – I – II – IV.
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