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QUESTÃO 8
“A expansão da internet foi possibilitada na década de 90 pelo desenvolvimento da world wide web, ou apenas “www”, como conhecemos hoje. Sua presença na sociedade e, consequentemente, sua popularização ocorreu a partir de 1994 com o surgimento do primeiro navegador, marcando, assim, a saída da internet do meio acadêmico para o cotidiano de pessoas comuns”.

​SILVA, M. J. Novas tecnologias na educação. Maringá: Unicesumar/NEAD, 2019, p. 151.

Considerando nossos estudos sobre a Internet, analise as afirmações a seguir:

I. Para o acesso à Internet, são utilizados programas específicos, denominados browser, ou navegador.
II. Internet Explorer, Mozilla Firefox e o Chrome são exemplos de navegadores para acesso à Internet.
III. Um dos serviços disponíveis na Internet mais utilizados atualmente é a Pesquisa.
IV. As informações disponíveis na Internet são sempre verídicas, o que dispensa a criticidade em sua utilização.

É correto o que se afirma em:
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L. Vigotsky viveu em momento histórico de grandes revoluções, tais como a implantação do socialismo na Rússia e a Primeira Guerra Mundial. Esses eventos o fizeram repensar a psicologia vigente que buscava a compreensão dos fenômenos humanos em dois polos opostos: ou exclusivamente biológico ou exclusivamente mental. O autor propôs então a psicologia geral. Em relação a ela, leia as afirmações que seguem
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L. Vigotsky viveu em momento histórico de grandes revoluções, tais como a implantação do socialismo na Rússia e a Primeira Guerra Mundial. Esses eventos o fizeram repensar a psicologia vigente que buscava a compreensão dos fenômenos humanos em dois polos opostos: ou exclusivamente biológico ou exclusivamente mental. O autor propôs então a psicologia geral. Em relação a ela, leia as afirmações que seguem: I – Os estudos do autor propunha a dissolução da separação entre matéria e espírito, amparando-se no método materialista-histórico dialético. II – Sob o olhar da psicologia geral, a consciência do homem se formaria a partir da realidade concreta oriunda das relações sociais estabelecidas. III – As funções psicológicas superiores seriam condições inatas aos sujeitos, dependendo somente das relações sociais para serem externalizadas. IV – O homem se humaniza, ao se apropriar dos conhecimentos culturais desenvolvidos pela humanidade ao longo da história. É correto apenas o que se afirma em
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Aprender matemática exige diferentes habilidades cognitivas. Essa disciplina requer a capacidade de decodificar símbolos, ler gráficos, armar e efetuar operações, estabelecer relações de conjunto etc. Por essa razão, a discalculia é classificada de acordo com a habilidade comprometida. Sobre isso, leia as afirmativas a seguir: I - O comprometimento da habilidade linguística interfere na capacidade de resolução de problemas. II - Seguir sequências, contar objetos e aprender multiplicar correspondem a habilidades matemáticas. III - Copiar sistematicamente os símbolos errados; esquecer-se de considerar o sinal para realizar a operação constitui uma falha na habilidade da atenção. IV - Habilidades perceptivas estão relacionadas à cópia incorreta dos símbolos gráficos ou a leitura incorreta da tabuada
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Aprender matemática exige diferentes habilidades cognitivas. Essa disciplina requer a capacidade de decodificar símbolos, ler gráficos, armar e efetuar operações, estabelecer relações de conjunto etc. Por essa razão, a discalculia é classificada de acordo com a habilidade comprometida. Sobre isso, leia as afirmativas a seguir: I - O comprometimento da habilidade linguística interfere na capacidade de resolução de problemas. II - Seguir sequências, contar objetos e aprender multiplicar correspondem a habilidades matemáticas. III - Copiar sistematicamente os símbolos errados; esquecer-se de considerar o sinal para realizar a operação constitui uma falha na habilidade da atenção. IV - Habilidades perceptivas estão relacionadas à cópia incorreta dos símbolos gráficos ou a leitura incorreta da tabuada
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