O desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil é tema de ampla pesquisa. A professora planeja sua ação pedagógica visando acolher as formas individuais de comunicação das crianças, assim como contemplar atividades de fala, escuta, narrativas e reflexão sobre a Língua. Sendo assim, o professor deve considerar os seguintes aspectos nessa fase:( ) A expressão oral do pensamento da criança pode indicar como ela organiza seu raciocínio.( ) A linguagem oral ainda não é desenvolvida nos bebês, mas apenas os movimentos da musculatura da boca, para se alimentar.( ) A linguagem infantil vai se transformando e se enriquecendo à medida que a criança vai sendo capaz de formar conceitos mais complexos e elaborados.( ) É importante o uso de linguagem correta pelos adultos, conversas estimuladoras, histórias e diálogos constantes que promovam e estimulam o desenvolvimento da linguagem oral.
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