O QUE É EDUCAÇAO ESCOLAR INDÍGENA? ASSINALE AS COMBINAÇÕES INCORRETAS: A) ( ) COMO EDUCAÇÃO ESCOLAR ENTENDEM-SE OS PROCESSOS EDUCACIONAIS REALIZADOS A PARTIR DE UMA INSTITUIÇÃO, OU SEJA, A PARTIR DE UM SISTEMA FORMAL QUE PODE SER PÚBLICO OU PRIVADO. NO BRASIL A EDUCAÇÃO É ASSEGURADA PELA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988, CONSTITUINDO-SE DIREITO DE TODOS E DEVER DA FAMÍLIA E DO ESTADO (ART. 205). A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA É ENTENDIDA PELOS MOVIMENTOS INDÍGENAS COMO SENDO AQUELA EDUCAÇÃO TRABALHADA A PARTIR DA ESCOLA DO NÃO INDÍGENA. B) ( ) AS INDAGAÇÕES SOBRE SISTEMAS DE EDUCAÇÃO PARA COM OS POVOS TRADICIONAIS, SEMPRE SERÁ UMA QUESTÃO DIALÉTICA; TESES, ANTÍTESES E SÍNTESES, É O FLUXO NORMAL QUANDO ESTABELECEMOS UM ACOLHIMENTO NA BUSCA DE ADEQUAÇÃO DO PODEMOS CHAMAR DE CONDUÇÃO OU ORGANIZAÇÃO DE CONHECIMENTO DAQUELE DETERMINADO POVO. C) ( ) NO CASO DOS INDÍGENAS JÁ TEMOS COLOCADO QUE EMBORA PODEMOS BUSCAR NOS ESTUDOS REALIZADOS POR CENTROS DE PESQUISAS, É PRECISO QUE ELE O INDÍGENA COPIE DO HOMEM BRANCO COMO SERÁ O SEU MODELO DE EDUCAÇÃO, QUE ELE CONDUZA EM PARCERIA OS SEUS SABERES AFIM DE QUE TANTO SUAS POPULAÇÃO CULTURAL E A DE FORA, TENHA CONHECIMENTO DA SUA REALIDADE. D) ( ) HISTORICAMENTE, OS COMPLEXOS SISTEMAS EDUCACIONAIS INDÍGENAS SEMPRE FORAM RECONHECIDOS PELO ESTADO BRASILEIRO NA FORMULAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR. DESDE O PERÍODO COLONIAL ATÉ A PROMULGAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 OS PROCESSOS EDUCACIONAIS ERAM PENSADOS PARA POVOS TRANSITÓRIOS, COM PERSPECTIVA DE CONTINUIDADE DE SUAS MEMÓRIAS HISTÓRICAS, LÍNGUAS E CULTURAS, QUE NÃO ERAM SEQUER CONSIDERADAS; TAIS POLÍTICAS TINHAM COMO OBJETIVO “DOMESTICAR”, “PACIFICAR”, CATEQUIZAR, “CIVILIZAR”, INTEGRAR E ASSIMILAR OS INDÍGENAS À SOCIEDADE NACIONAL. E) ( ) (MELIÀ 1979) FEZ A DISTINÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INDÍGENA E EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA O INDÍGENA. A PRIMEIRA É ENTENDIDA COMO SENDO UM PROCESSO TOTAL, GLOBAL PORQUE É ENSINADA E APRENDIDA NA COLETIVIDADE, REALIZADA EM CONTEXTOS, MOMENTOS E COM MATERIAIS E INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS DE CADA POVO, QUE CONSTITUEM A IDENTIDADE DO INDIVÍDUO COMO PARTE DE UMA COMUNIDADE; A SEGUNDA, DENOMINADA EDUCAÇÃO PARA O INDÍGENA, FOI PENSADA A PARTIR DE PADRÕES DE EDUCAÇÃO EUROCENTRADOS DO PERÍODO DA COLONIZAÇÃO DO BRASIL. ASSINALE AS COMBINAÇÕES INCORRETAS:

A )
A,B,E

B )
A,B,C

C )
A,B,D

D )
A,C,D

E )
A,C,E