O transtorno de aprendizagem pode ser caracterizado por sinais e sintomas que provocam perturbações no processo de aprendizagem interferindo diretamente na aquisição e manutenção das informações, deste modo, o diagnóstico deve ser muito detalhado e conduzido por profissional habilitado.

Golan, D.E., Tashjian, A.H., Armstrong, E.J., Armstrong, A.W. Princípios de Farmacologia:A Base Fisiopatológica da Farmacoterapia. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014

Com base no exposto e diante dos nossos estudos na disciplina, analise as asserções abaixo avaliando a relação entre elas:

​I. No diagnóstico o grau de comprometimento deve estar abaixo do esperado para uma criança na mesma idade, nível mental e de escolarização, sendo observado desde os primeiros anos de escolaridade.

PORQUE

II.Mesmo que ocorra um retardo no aprendizado não existe correlação entre familiares com antecedentes de déficits de aprendizagem;
​
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições falsas.

Alternativa 2:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 4:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.