O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, mais conhecido como TDAH é um distúrbio neurobiológico caracterizado pela falta de atenção, impulsividade e inquietude. Os sinais normalmente se manifestam na primeira infância e podem durar o resto da vida se não forem devidamente diagnosticados e tratados.
BEAR, M F; Connors, BW; Paradiso, MA. Neurociências - Desvendando o Sistema Nervoso. 4ª Edição, Artmed, 2017.
Um dos desafios do TDAH é seu diagnóstico. Sendo assim, com base no texto apresentado analise as alternativas a seguir e assinale aquela que descreve corretamente os critérios de diagnóstico e condições da TDAH. Alternativas Alternativa 1: O diagnóstico e o tratamento ocorrem apenas pelo clínico que no caso é o médico responsável por toda a conduta;
Alternativa 2: Desatenção pode ser caracterizada como um indivíduo que frequentemente remexe as mãos ou pés, levanta a todo momento da cadeira;
Alternativa 3: Fatores pós-natais tais como intoxicação materna, ingestão de substâncias tóxicas são considerados fatores de risco no desenvolvimento do TDAH;
Alternativa 4: Instrumentos para avaliar o comportamento pode ser feito através de escalas como a de Conners e CBCL, auxiliando assim no diagnóstico do TDAH;
Alternativa 5: Hiperatividade pode ser caracterizada como um indivíduo que frequentemente não presta atenção em detalhes, apresenta dificuldade de manter a atenção frente a tarefas lúdicas;
Instrumentos para avaliar o comportamento pode ser feito através de escalas como a de Conners e CBCL, auxiliando assim no diagnóstico do TDAH;
Explicação: Muitas vezes associa-se às avaliações psicológicas, psicopedagógicas, além das avaliações visuais e auditivas para o diagnóstico correto de TDAH. Com frequência,
utilizam-se de instrumentos para avaliar o comportamento, dentre esses, tem-se
as escalas Conners, SNAP-IV e CBCL (ROTTA; OHLWEILER; RIESGO, 2016). pág 97
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Resposta:
ALTERNATIVA B
Desatenção pode ser caracterizada como um indivíduo que frequentemente remexe as mãos ou pés, levanta a todo momento da cadeira;
Explicação:
PG 95
Resposta: Alternativa 4:
Instrumentos para avaliar o comportamento pode ser feito através de escalas como a de Conners e CBCL, auxiliando assim no diagnóstico do TDAH;
Explicação: Muitas vezes associa-se às avaliações psicológicas, psicopedagógicas, além das avaliações visuais e auditivas para o diagnóstico correto de TDAH. Com frequência,
utilizam-se de instrumentos para avaliar o comportamento, dentre esses, tem-se
as escalas Conners, SNAP-IV e CBCL (ROTTA; OHLWEILER; RIESGO, 2016). pág 97