Para a compreensão dos dados científicos pelos alunos em sala de aula se faz necessária uma adaptação prévia pelo professor, a ___________. Para este entendimento os alunos fazem uso do __________________. Os elementos que faltam no texto acima para que as afirmações façam sentido são:
a. um percurso histórico; sistema de transcrição didática
b. transcrição; conhecimento prévio
c. transposição didática; conhecimento prévio
d. tradução; currículo adaptado
e. transposição didática; currículo adaptado
a. um percurso histórico; sistema de transcrição didática
b. transcrição; conhecimento prévio
c. transposição didática; conhecimento prévio
d. tradução; currículo adaptado
e. transposição didática; currículo adaptado
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Resposta: Letra C
Explicação: A transposição didática refere-se ao processo de transformação do conhecimento científico em conteúdo educacional para ser ensinado em sala de aula. Isso envolve adaptações e seleções feitas pelos professores para tornar os conceitos científicos acessíveis e compreensíveis para os alunos, considerando o contexto escolar e as características do público-alvo.
O conhecimento prévio dos alunos também desempenha um papel fundamental na aprendizagem. Ao iniciar com o que os alunos já conhecem e construíram, os professores podem facilitar a compreensão e a assimilação de novos conceitos.
Portanto, a transposição didática, que envolve a adaptação do conhecimento científico, e o uso do conhecimento prévio dos alunos são elementos essenciais para tornar os dados científicos compreensíveis em sala de aula