O portfólio é uma prática de avaliação derivada do campo da arte e adaptada a diferentes contextos escolares. Neste formato avaliativo, considera-se que a avaliação é um processo em desenvolvimento e que os alunos são participantes ativos deste processo. Assinale a alternativa incorreta sobre portifólios:
a. É importante que o portfólio inclua itens representativos de diferentes aspectos de desenvolvimento dos educandos ao longo do tempo, não se voltando para um único tipo de habilidade.
b. A avaliação via portfólio se associada à ideia de avaliação formativa, considerando erros como fontes importantes de diagnóstico do desenvolvimento do aluno.
c. O portfólio só deve ser empregado em níveis de mais avançados de ensino, como ensino médio e ensino superior, pois requer um alto nível de maturidade do estudante em sua confecção.
d. Um portfólio é o conjunto de produções, documentos ou atividades que permite ao aluno acompanhar seu desempenho e demonstram o progresso da aprendizagem.
e. Ao propor que o aluno selecione os trabalhos que serão inseridos em seu portfólio, o professor estimula o processo de autoavaliação do aluno sobre a qualidade de seu próprio trabalho e retira o portfólio da qualidade de mero arquivo de produções.
a. É importante que o portfólio inclua itens representativos de diferentes aspectos de desenvolvimento dos educandos ao longo do tempo, não se voltando para um único tipo de habilidade.
b. A avaliação via portfólio se associada à ideia de avaliação formativa, considerando erros como fontes importantes de diagnóstico do desenvolvimento do aluno.
c. O portfólio só deve ser empregado em níveis de mais avançados de ensino, como ensino médio e ensino superior, pois requer um alto nível de maturidade do estudante em sua confecção.
d. Um portfólio é o conjunto de produções, documentos ou atividades que permite ao aluno acompanhar seu desempenho e demonstram o progresso da aprendizagem.
e. Ao propor que o aluno selecione os trabalhos que serão inseridos em seu portfólio, o professor estimula o processo de autoavaliação do aluno sobre a qualidade de seu próprio trabalho e retira o portfólio da qualidade de mero arquivo de produções.
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Lista de comentários
A afirmação de que o portfólio só deve ser empregado em níveis mais avançados de ensino é incorreta. O uso de portfólios pode ser benéfico em todos os níveis de ensino, adaptando-se à maturidade e à capacidade de reflexão dos alunos. Uma alternativa incorreta sobre portfólios é a opção c.
O portfólio deve incluir itens representativos de diferentes aspectos do desenvolvimento dos alunos. A avaliação via portfólio está associada à ideia de avaliação formativa, considerando erros como fontes importantes de diagnóstico.
Um portfólio é o conjunto de produções, documentos ou atividades que permite ao aluno acompanhar seu desempenho e demonstrar o progresso da aprendizagem.
Ao envolver os alunos na seleção dos trabalhos para o portfólio, o professor estimula a autoavaliação do aluno e retira o portfólio da qualidade de mero arquivo, promovendo a reflexão sobre a qualidade do próprio trabalho.
Portanto, a opção correta é a c , pois o uso de carteiras não é restrito a níveis mais avançados de ensino e pode ser adaptado conforme a maturidade dos alunos em diferentes contextos educacionais.
#SPJ1
Resposta:
O portfólio só deve ser empregado em níveis mais avançados de ensino, como ensino médio e ensino superior, pois requer um alto nível de maturidade do estudante em sua confecção.
Explicação:
Corrigido na prova, podem confiar