May 2020 1 700 Report
Para ir de sua
casa até o ponto de ônibus, um aluno do curso de Licenciatura em
Matemática turma Brasil online anda 80 m em linha reta até uma esquina ,
dobra à esquerda numa rua perpendicular e anda mais 60 m.Mas, se trocar
de caminho , ela pode seguir por um terreno baldio que separa sua caso
do ponto de ônibus e fazer esse trajeto em linha reta.Quantos metros ela
andará da sua casa até o ponto de ônibus, se for pelo terreno baldio?







100 m






80 m






50 m






140 m






20 m
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QUESTÃO 03  Sabendo que o número complexo é um número composto por uma parte real e outra imaginária resolva essa situação,   sendo a = -4 + 3i , b = 5 - 6i e c = 4 - 3i , calcule o valor de a.c + b. ------ 2 - 18 i------4 + 22 i------2------18i------- (-2 + 18 i)
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Se a função real f é definida por y = 2x + 5/ 2 para todo x > 0, então f -1 (2) é igual a: - 1 / 5  2-1 / 4 1 / 2-1
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Se as raízes da função f(x)= x2 + ax + b são x’= - 8 e x” = 4, então os valores de a e b, são respectivamente:   32   e   4- 4   e   - 32  4   e  -32- 4   e   32- 32   e   - 4
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Uma bola é jogada do chão verticalmente para cima, no instante t = 0, e com velocidade de 20 metros por segundo. Sua altura no instante t seráf(t) = -5t2 + 20t. Determine qual  é a variável dependente e qual é  a independente. Encontre o instante em que ela bate no chão e o instante em que atinge o ponto mais alto. Qual é a altura máxima?  
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Se a função real f é definida por f(x) = 10 / (2x + 2) com x diferente de – 1 então f -1 (2) é igual a:  
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O número real x, tal que logx9/4 = 1/2 é:  2381/1615/2016/81
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Dona Mariana, uma costureira, possui um retalho de tecido de 120 cm por 90 cm. Ela precisa cortar esses retalhos para fazer quardanapos para uma encomenda de uma festa.Ela precisa cortar esses guardanapos, os maiores possíveis e de maneira que tenham os lados de mesma medida. Quantos guardanapos Dona Mariana  consiguirá fazer?6 guardanapos 16 guardanapos 12 guardanapos 10 guardanapos 18 guardanapos 
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Em relação ao princípio de inclusão, leia as afirmativas a seguir, identificando as que estão corretas e as que estão incorretas:  I. para a efetivação desse princípio, é preciso que a comunidade se responsabilize, acompanhe e avalie a aplicação das políticas públicas para inclusão;II. os valores e os princípios da educação inclusiva são capazes de promover instituições mais justas do que aquelas que fundamentam a segregação;III. a formação docente deve visar uma prática social reflexiva e a capacidade de intervir no processo ensino-aprendizagem, forma a contemplar as múltiplas habilidades do ser-humano; IV. esse princípio causa mudanças na perpectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, mas também os professores, o pessoal que trabalha com serviços administrativos na instituição e a comunidade, de uma maneira geral.V. para a efetivação desse princípio, é preciso que o professor encare a diversidade como riqueza e não, como diferença;VI. muitas vezes, a rejeição docente quanto à ideia de inclusão se dá justamente por não sentirem preparados para enfrentar esse desafio.  Marque a alternativa que contém os itens corretos. I, II, III, IV e V, somente. II, III, IV e V, somente. I, II, III e IV, somente.Todos os itens estão corretos. III, IV e V, somente.
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Em relação ao princípio de inclusão, leia as afirmativas a seguir, identificando as que estão corretas e as que estão incorretas:  I. para a efetivação desse princípio, é preciso que a comunidade se responsabilize, acompanhe e avalie a aplicação das políticas públicas para inclusão;II. os valores e os princípios da educação inclusiva são capazes de promover instituições mais justas do que aquelas que fundamentam a segregação;III. a formação docente deve visar uma prática social reflexiva e a capacidade de intervir no processo ensino-aprendizagem, forma a contemplar as múltiplas habilidades do ser-humano; IV. esse princípio causa mudanças na perpectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, mas também os professores, o pessoal que trabalha com serviços administrativos na instituição e a comunidade, de uma maneira geral.V. para a efetivação desse princípio, é preciso que o professor encare a diversidade como riqueza e não, como diferença;VI. muitas vezes, a rejeição docente quanto à ideia de inclusão se dá justamente por não sentirem preparados para enfrentar esse desafio.  Marque a alternativa que contém os itens corretos. I, II, III, IV e V, somente. II, III, IV e V, somente. I, II, III e IV, somente.Todos os itens estão corretos. III, IV e V, somente.
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Sejam f e g funções definidas em IR por f (x) = 2x + 1 e g(x) = – x2 + 3. É correto afirmar que g(f (x)) corresponde a:   ___– 2x2 + 7 ___– 4x2 – 4x + 2___– 4x2 – 4x + 1___4x2 + 4x + 1
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